ZLP, doelen maken(SMART) evalueren

• Gezondheidskunde
• Praktijkonderwijs
• MBO
• Leerjaar 3

ZLP, doelen maken(SMART) en evalueren

Wat is een smart doel?

SMART

SMART leerdoelen opstellen

Het bereiken van een doel gaat altijd sneller en makkelijker wanneer het goed omschreven wordt.

Wat wil je bereiken, hoe lang wil je erover doen en hoe ga je het doen?

Het formuleren van doelen

Specifiek:Specifiek is een doel als het concreet en duidelijk is. Het moet tevens ook begrijpelijk zijn. Vakjargon moet worden vermeden. Ook onduidelijke begrippen als ‘meer’ of ‘minder’. Dit is voor iedereen namelijk weer anders

 Meetbaar:

Het doel moet meetbaar zijn. Hier gaat het niet alleen om binnen welk tijdsbestek je het doel wil realiseren, maar gaat het ook om concreet gedrag.

Acceptabel:De doelen moeten als zinvol worden beschouwd door de bewoner zelf. Stel dat een bewoner een hekel heeft aan douchen en wij als zorgmedewerkers vinden dat zij minimaal 2x per week moet douchen. Is dit dan acceptabel? Dit kan zelfs leiden tot meer zorgproblemen.

Het formuleren van doelen

Realistisch: Doelen moeten realistisch en haalbaar zijn. Kijk hierbij bijvoorbeeld naar: is het fysiek of mentaal ook haalbaar voor de bewoner, kijk naar de ‘grote’ van het zorgdoel. Hoeveel tijd kost het normaal gesproken om het zorgdoel te realiseren. Korte termijn doelen zijn veel motiverender en de kans op succes is groter. Het is bijvoorbeeld niet realistisch als je als doel stelt bij iemand die fysio krijgt voor het lopen: Mevrouw loopt zelfstandig naar de eetzaal. Je zou beter kunnen starten bijvoorbeeld met: Mevrouw verplaatst zich zelfstandig in haar kamer van bed naar stoel. Dit kan altijd worden uitgebreid Ook wordt er bij realistisch gekeken naar de mogelijkheden om het doel te bereiken. Als je een tekort aan personeel hebt, is het niet realistisch om als doel te maken dat er 2 uur individuele begeleiding wordt gegeven aan een bewoner bijvoorbeeld.

het formuleren van doelen

Tijdsgebonden: Geef een tijdperiode aan waarin je het doel wil bereiken. De tijd waarin het doel moet worden bereikt, is afhankelijk van de aard en omstandigheden. Dit kan variëren van dagen tot maanden of zelfs langer.

opdracht

ga naar blz 25 

maak de opdracht in 2 tallen en bespreek de nieuwe smart doelen.

Totaal 30 minuten.

evalueren

De taak van de EVV/contactverzorgende:

Ze is in staat de resultaten van haar of anderen die betrokken zijn bij het zorgproces van haar client te evalueren,

Kortom zijn de gestelde doelen behaald, waarom wel waarom niet.

Doorloop de gehele afgesproken periode en beoordeel de situatie opnieuw.

Welke 2 soorten evaluaties ken je.
Welke stappen voer je uit na de evaluatie?

opdracht blz 30

maak de vragen behorend bij mw Pietersen

(Probeer of je ze al richting de positieve gezondheid kan maken)

Wettelijke eisen zorgleefplan

De schijf van vijf

lees het schrijven achter de inlog

Hierbij het formulier om eens in te vullen.

Ga in 2 tallen samen eens kijken hoe je deze kan invullen