Leestekens 1 vervolg

Leestekens vervolg
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leestekens vervolg

Slide 1 - Diapositive

LessonUp.app
Lesdoelen
  • Aan het einde van de les hebben we de komma herhaald
  • Aan het einde van de les hebben we een aantal nieuwe leestekens besproken
  • Aan het einde van de les hebben we de grammatica regel toegepast aan de hand van een schrijfopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

komma

Slide 3 - Carte mentale

Wat weet je al over de leestekens? Wanneer gebruik je welke? Denk aan hoofdletters, punten, komma's, uitroeptekens en vraagtekens.
Komma ,
Een komma gebruik je:
  1. Tussen twee persoonsvormen 
  2. In een opsomming (behalve wanneer er 'en' in de zin staat)
  3. Tussen bijvoeglijke naamwoorden die bij hetzelfde zelfstandig naamwoord horen
  4. Achter de aanhef van een brief
  5. Bij een aanspreking voor of na een naam
  6. Bij een extra toevoeging bij een zin
  7. Bij voegwoorden 

Slide 4 - Diapositive

1. Als je klaar bent, mag je pauze houden 
2. Ik heb laatst een jurk, laarzen, een ketting en oorbellen gekocht.
3. Haar blonde, lange haar
4. Geachte mevrouw Karaca, 
5. John, waar ben je? Wanneer kom je, Cait?
6. De schoenen, die gloednieuw waren, hadden een krasje.
7. Ik wil ontbijten, maar ik kom dan te laat
Dubbele punt :
Een dubbele punt gebruik je voor een opsomming, citaat of uitleg.  
Voor dit project hebben we wat spullen nodig: papier, scharen en pennen. 
De directeur schreeuwde: "ik ben het er niet mee eens!".
Nu kan ik twee dingen doen: liegen en de waarheid vertellen. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Haakjes ( )
Haakjes staan om een zinsdeel of woorddeel heen dat weggelaten kan worden.

Alle verslagen (zoals het verslag over aardbevingen) liggen op mijn bureau.
Neem je (groot)ouders mee naar de talentenjacht.
Alle werk(st)ers verzamelen in de aula. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schuine streep /
De schuine streep geeft een keuzemogelijkheid aan.

Ben je het hiermee eens? Ja/Nee

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doorloppuntjes ...
Doorlooppuntjes gebruik je wanneer de zin niet helemaal af wordt gemaakt.

Wat hij daarna zei...
 Met schrik zei ze "hoe bedoel..." , maar voor ze haar zin af kon maken werd ze onderbroken

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanhalingstekens " "
Deze gebruik je aan het begin en aan het eind van een gesproken zin of een quote.

"Ik ben heel goed in wiskunde" zei hij trots.
Albert Einstein zei weleens: "Life is like riding a bicycle. To keep your balance, you must keep moving."


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Apostrof '
Om aan te geven dat woorden wegvallen en bij meervoud.

's morgens --> in des morgens
Ik heb 't gisteren gekocht --> 't = het
Gorilla's --> meervoud 
Baby's --> meervoud

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Puntkomma ;
Een puntkomma verbindt twee zinnen die niet zonder elkaar kunnen. Een komma houdt de twee zinnen waar het tussen staat gescheiden. Een puntkomma maakt juist duidelijk dat er een verband is tussen de twee zinnen.

We hebben een mooie zomer gehad; vooral augustus was lekker zonnig

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Liggend streepje -
Gebruik je voor woorden die niet helemaal op de regel passen.

Caity is een heel aar-
dig meisje.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Je geeft les aan groep drie op de basisschool de klinker. Jake ,een leerling van jou, heeft de telefoon van een andere leerling, Melissa, gebroken. 
Wat: Jij gaat een e-mail schrijven naar de ouders van deze leerlingen. Maak in de mail duidelijk wat er is gebeurt en wat de redenen zijn dat Jake de telefoon heeft gebroken. Nodig beide ouders uit op school voor een gesprek. Bedenk zelf een heel verhaal en wees creatief!
Hoe: Schrijf de e-mail op papier
Hulp: Vraag eerst elkaar om hulp. Lukt het niet? Dan mag je het aan mij vragen.
Tijd: 15 minuten
Uitkomst: Dit is een goede voorbereiding voor jullie examen. Neem het serieus!
Klaar: Lever je mail in bij Elias of mij en ga door met de opdrachten uit het boek

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les en waarom? Denk hierbij bijv. aan het onderwerp en de opdracht.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slot
Dit is het einde van de les. Je mag je spullen opruimen en gaan pauzeren. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions