Les 34 - Klas 4

Wat gaan we doen?
1. Leerdoelen
2. Herhalen
3. Uitleg + aant. 
4. Video /huiswerk
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
1. Leerdoelen
2. Herhalen
3. Uitleg + aant. 
4. Video /huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen wat het veranderende mens- en wereldbeeld in de renaissance te maken heeft met de heroriëntatie op de klassieke Oudheid

2. Je kent de ideeën van enkele humanisten en renaissance-kunstenaars en hun bijdrage aan een nieuw mens- en wereldbeeld. 

Slide 2 - Diapositive

Een aantal kenmerken:
- Weinig perspectief
- Meer gekeken naar symboliek en niet naar realisme
A
Middeleeuwen
B
Renaissance

Slide 3 - Quiz

Renaissance
Middeleeuwen

Slide 4 - Question de remorquage

Welke van de twee
is uit de Renaissance?
Leg je antwoord uit

Slide 5 - Question ouverte

Uitleg
Venetië, Genua, Florence
--> Wereldwijde handel 

In contact met de Arabische wereld
Verbonden aan de zijderoute
Verbonden aan de rest van Europa. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Leonardo da Vinci (1452-1519)
Homo universalis
- uitvinder
- architect
- wetenschapper
- kunstenaar

Slide 8 - Diapositive

Desiderius Erasmus
Humanist
Het Vulgaat
Vertaalfouten

Slide 9 - Diapositive

Aantekening
Een humanist is een onderzoeker uit de renaissance die op wetenschappelijke grond verklaringen zoekt. 
- Neemt de autoriteit van de kerk/Bijbel niet zomaar aan. 
- Gaat zelf op onderzoek uit 
- Toetst de kennis van de klassieke oudheid. Kloppen deze denkbeelden en kan hij ze gebruiken? 
- Zet het individu centraal 

Slide 10 - Diapositive

Video Jheronimus Bosch
(14.40 min)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive