Blok A W12 les 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Bouwsteen 1: Tekstsoorten (2)

Welkom!

• Start LessonUp op.
• Start Taalblokken op, open Bouwsteen 1: Tekstsoorten.
• Wat weet je al over het achterhalen van de betekenis van moeilijke woorden in een tekst, zonder woordenboek? 

Het boek Boy7 van Mirjam Mous is een voorbeeld van een ... tekst

1. betogende
2. informatieve
3. verhalende
4. instructieve

1. betogend
2. informatief
3. verhalend
4. instructief

https://www.volkskrant.nl/kijkverder/v/2022/met-software-die-zelf-software-maakt-wordt-computertaal-schrijven-steeds-eenvoudiger~v568067/

Welke leesstrategie(ën) heb je gebruikt om het antwoord op de vorige vraag te vinden?

1. Intensief lezen
2. Zoekend of gericht lezen
3. Verkennend lezen
4. Globaal lezen

Zoeken of gericht: specifiek op zoek naar kenmerken van bepaalde tekstsoort. Als je al een vermoeden hebt van welke tekstsoort het is & je gaat daar bewijs van zoeken. 

Verkennend lezen: kijken naar de kenmerken van de tekst/ de 'buitenkant' van de tekst & daaruit afleiden van welke tekstsoort je kenmerken terug ziet. 

Globaal lezen: Door de titel, tussenkopjes en eerste en laatste zinnen van de alinea's te lezen kom je erachter wat de belangrijkste informatie is in de tekst & aan de hand daarvan kun je bepalen tot welke tekstsoort deze behoort. 

Schrijf in je eigen woorden de 2 leerdoelen van de vorige les:

Leerdoelen les 1

Onthouden

Je herkent veelvoorkomende informatieve, betogende, instructieve en verhalende teksten 

Je benoemt de verschillende strategieën voor efficiënt lezen en luisteren 

Begrijpen

Je legt in eigen woorden de bedoeling uit van een schrijver of spreker van een tekst

Toepassen

Je gebruikt je kennis over tekstsoorten en de bedoeling van de schrijver bij het maken van de opdrachten in Taalblokken.

Je gebruikt verschillende strategieën voor efficiënt lezen en luisteren bij het maken van de opdrachten in Taalblokken.

Deze les

Wat: Oefeningen maken in Taalblokken. Bouwsteen 1: Lezen en luisteren tot en met pagina 19 (vraag 62)

Hoe: Digitaal via Taalblokken. Zachtjes muziek luisteren = OK.

Hulp: Gebruik de theorie in Taalblokken/ Vraag de docent. 

Uitkomst: Aan het einde van de les ben je klaar met de oefeningen van Lezen en luisteren tot en met pagina 19 (vraag 62). Niet af = huiswerk

Klaar: Doorwerken tot en met pagina 22 (vraag 71). Daarna Woordenschat oefeningen Bouwsteen 1 (vraag docent).

Hoe weet je wat een woord betekent, zonder een woordenboek te gebruiken?

Woordbetekenis zonder woordenboek

• Doorlezen of -luisteren
• De context gebruiken
• Delen van het woord herkennen  

De charme van Copilot is TWEELEDIG: het kan code aanvullen én menselijke taal omzetten naar code.
Je wilt weten wat TWEELEDIG betekent.
Welke strategie gebruik je?

1. Doorlezen
2. Context gebruiken
3. Delen van het woord herkennen

‘Schrijf een SONNET over broccoli in de stijl van Shakespeare’ en zonder probleem komen veertien versregels over de groente tevoorschijn.
Je wilt weten wat SONNET betekent.
Welke strategie gebruik je?

1. Doorlezen
2. Context gebruiken
3. Delen van het woord herkennen

Na een experimentele gratis VOORPUBLICATIE verscheen het van de zomer officieel op de markt, voor 10 dollar per maand en gratis voor studenten.
Je wilt weten wat VOORPUBLICATIE betekent.
Welke strategie gebruik je?

1. Doorlezen
2. Context gebruiken
3. Delen van het woord herkennen

Leerdoelen

Onthouden

Je benoemt de drie manieren om zonder woordenboek de betekenis van een onbekend woord in een tekst te vinden.

Toepassen

Je gebruikt verschillende strategieën voor efficiënt lezen en luisteren bij het maken van de opdrachten in Taalblokken.

Je gebruikt je kennis over tekstsoorten en de bedoeling van de schrijver bij het maken van de opdrachten in Taalblokken.

Je past de drie manieren om zonder woordenboek de betekenis van een onbekend woord in een tekst te vinden toe tijdens het maken van de opdrachten in Taalblokken.

Zelfstandig theorie doornemen & oefeningen maken

Bouwsteen 1: Tekstsoorten.

Lezen en luisteren t/m pagina 19 (vraag 62). 

Klassikaal theorie doornemen

Klassikaal mee oefenen met moeilijke woorden in tekst.

Studenten gaan het geprinte Volkskrantartikel lezen & als ze onbekende woorden tegenkomen gaan we de betekenis van deze woorden samen proberen te achterhalen. 

Deze les

Wat: Oefeningen maken in Taalblokken. Bouwsteen 1: Lezen en luisteren tot en met pagina 19 (vraag 62)

Hoe: Digitaal via Taalblokken. Zachtjes muziek luisteren = OK.

Hulp: Gebruik de theorie in Taalblokken/ Vraag de docent. 

Uitkomst: Aan het einde van de les ben je klaar met de oefeningen van Lezen en luisteren tot en met pagina 19 (vraag 62). Niet af = huiswerk

Klaar: Doorwerken tot en met pagina 22 (vraag 71). Daarna Woordenschat oefeningen Bouwsteen 1 (vraag docent).

Noem de 4 tekstsoorten die je deze lessen leert herkennen:

Verkennend lezen

Globaal lezen

Gericht lezen

Intensief lezen

Tekstdoel/tekstsoort weten

Belangrijkste uit tekst weten

Antwoord op specifieke vraag weten

Onthouden voor een toets

Ik ben in Taalblokken gebleven bij pagina

522

Ik benoem de drie manieren om zonder woordenboek de betekenis van een onbekend woord in een tekst te vinden.

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk & volgende les:

Huiswerk:

•  Bouwsteen 1: Tekstsoorten. Lezen en luisteren = af tot en met pagina 19 (vraag 62)

Volgende les: 

• Bouwsteen 1: Tekstsoorten. Lezen en luisteren afmaken. 
  Tussentoets (formatief) & zelf toets-vragen schrijven --> Neem een pen/potlood mee!