Bouwsteen 1: Tekstsoorten

Bouwsteen 1: Tekstsoorten
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bouwsteen 1: Tekstsoorten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
  • Snel zelfstandig aan de slag = zitten aan de zijkant van het lokaal & achterin.
  • Graag klassikale uitleg = zitten aan de midden tafel, vooraan. 
  • Start Taalblokken op
  • Start LessonUp op

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Wat: Oefeningen maken in Taalblokken. Bouwsteen 1: Voorbeeld en theorie &
Lezen en luisteren  tot en met pagina 10 (vraag 34)
Hoe: Digitaal, via Taalblokken. Zachtjes muziek luisteren = OK
Hulp: Gebruik de theorie in Taalblokken/ Vraag de docent. 
Uitkomst: Aan het einde van de les ben je klaar met de oefeningen van Lezen en luisteren tot en met pagina 10 (vraag 34). Niet af = huiswerk
Klaar: Doorwerken tot en met pagina 16 (vraag 52). Daarna Woordenschat oefeningen Bouwsteen 1 (vraag docent).

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Welke tekstsoorten ken je?

Slide 4 - Carte mentale

Informatief
Betogend
Instructief
Verhalend

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van de tekst? Tot welke tekstsoort behoort de tekst dus? Hoe ben je daarachter gekomen?

timer
0:30
A
Informatief
B
Betogend
C
Instructief
D
Verhalend
timer
1:00
Welke leesstrategieën ken je?

Slide 10 - Carte mentale

verkennend
globaal
zoekend/gericht
intensief
Welke strategie(ën) gebruik je om bij online zoeken te bepalen naar welke film je vanavond gaat?
timer
0:30
A
verkennend lezen
B
globaal lezen
C
zoekend of gericht lezen
D
intensief lezen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Onthouden
Je herkent veelvoorkomende informatieve, betogende, instructieve en verhalende teksten 
Je benoemt de verschillende strategieën voor efficiënt lezen en luisteren 
Begrijpen
Je legt in eigen woorden de bedoeling uit van een schrijver of spreker van een tekst
Toepassen
Je gebruikt je kennis over tekstsoorten en de bedoeling van de schrijver bij het maken van de opdrachten in Taalblokken.
Je gebruikt verschillende strategieën voor efficiënt lezen en luisteren bij het maken van de opdrachten in Taalblokken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig theorie doornemen & oefeningen maken

Bouwsteen 1: Tekstsoorten.
Start met Voorbeeld en theorie, daarna Lezen en luisteren.
Klassikaal theorie doornemen



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoorten
Teksten kunnen meer doelen tegelijk hebben, bijvoorbeeld informeren en overtuigen. Het belangrijkste doel bepaalt tot welke soort we de tekst rekenen.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoorten
• Informatieve teksten
De schrijver of spreker geeft informatie over een bepaald onderwerp. De tekst is neutraal. De bedoeling is informeren.
• Betogende teksten
De schrijver of spreker geeft zijn mening over een bepaald onderwerp. De bedoeling is overtuigen. Daarvoor geeft hij argumenten.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoorten
• Instructieve teksten
De schrijver of spreker legt uit hoe je iets moet doen. De bedoeling is dat je een handeling goed uitvoert.
• Verhalende teksten
De schrijver of spreker geeft geen zakelijke informatie, maar vertelt een verhaal. De bedoeling is dat je van de tekst geniet en soms dat je aan het denken wordt gezet.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een column is een voorbeeld van een ... tekst.
A
betogende
B
informatieve
C
instructieve
D
verhalende

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het boek Boy7 van Mirjam Mous is een voorbeeld van een ... tekst
A
betogende
B
informatieve
C
verhalende
D
instructieve

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een reportage in de krant is een voorbeeld van een ... tekst.
A
betogende
B
informatieve
C
instructieve
D
verhalende

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld van een open vraag:

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld van een gesloten vraag:

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld van een controle vraag:

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld van een suggestieve vraag:

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees- en luisterstrategieën
Je kunt een tekst op verschillende manieren lezen of naar een spreker luisteren. Dat ligt aan het doel waarmee je leest of luistert.


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees- en luisterstrategieën
• Verkennend lezen
Als je wilt weten om wat voor tekstsoort het gaat en wat het doel van de tekst is, lees je verkennend. Je kijkt dan naar de titel, de tussenkopjes en de illustraties.
• Globaal lezen of luisteren
Als je wilt weten wat het belangrijkste is, lees of luister je globaal. Je let dan op de grote lijn, op de hoofdzaken. Bij een geschreven tekst lees je de eerste zin van elke alinea.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees- en luisterstrategieën
• Gericht lezen of luisteren
Als je een antwoord wilt hebben op een specifieke vraag, lees of luister je heel gericht. Je let op bijvoorbeeld een bepaald woord of een naam.

• Intensief lezen of luisteren
Als alle informatie belangrijk voor jou is, lees of luister je intensief. Bijvoorbeeld als je de inhoud moet onthouden voor een toets.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Wat: Oefeningen maken in Taalblokken. Bouwsteen 1: Voorbeeld en theorie &
Lezen en luisteren  tot en met pagina 10 (vraag 34)
Hoe: Digitaal, via Taalblokken. Zachtjes muziek luisteren = OK
Hulp: Gebruik de theorie in Taalblokken/ Vraag de docent. 
Uitkomst: Aan het einde van de les ben je klaar met de oefeningen van Lezen en luisteren tot en met pagina 10 (vraag 34). Niet af = huiswerk
Klaar: Doorwerken tot en met pagina 16 (vraag 52). Daarna Woordenschat oefeningen Bouwsteen 1 (vraag docent).

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben in Taalblokken gebleven bij pagina
016

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik herken veelvoorkomende informatieve, betogende, instructieve en verhalende teksten.
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik benoem de verschillende strategieën voor efficiënt lezen en luisteren.
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk & volgende les:
Huiswerk:
  •  Bouwsteen 1: Tekstsoorten. Voorbeeld en theorie = af. Lezen en luisteren = af tot en met pagina 10 (vraag 34)

Volgende les: 
  • Wat weet je over omgaan met moeilijke woorden in een tekst?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek voorbeelden van:
- Een instructieve tekst
- Een informatieve tekst
- Een betogende tekst

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatieve tekst

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructieve tekst

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Betogende tekst

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions