1G1 LTC week 5

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Maandag 31 januari

A    1. Presentatie Sunaina en Meryem 

(15 min incl vragen+feedback)

B     2. Gladiator: bespreken

(15 à 20 min)

3. Gladiator: verder lezen

(10 min)

Lesdoel bij Gladiator

Je kunt het verhaal visualiseren en belangrijke begrippen en namen verklaren.

Opdracht voor deze week

Samenvatting schrijven bij H5 en 6 

                                                                           Campania

Slavenmarkt 

Stadstaat, p.63

bepleisterde wand, p.65

p. 69

p. 68

Vragen bij H5 en 6 

Waar ligt Stratos en waarom werden M+L hierheen gebracht? 

Stratos, tempel van Zeus

Resten van stadsmuur

Vragen bij H5 en 6 

Waar ligt Stratos en waarom werden M+L hierheen gebracht? 

Wat komen we te weten over Livia haar geschiedenis? 

Waarom is Marcus zo verbaasd over het verleden van zijn ouders?

Welke taal sprak M met zijn ouders?

Hoe reageert Marcus op zijn nieuwe status als 'slaaf'?

Samen lezen: einde H6 

Huiswerk vrijdag 4 feb

3A vertalen t/m r.12 

Huiswerk maandag 7 feb 

Gladiator lezen H7 en 8 en zoek op wat de volgende woorden betekenen (zie volgende slide). Schrijf de definities/verklaringen op in je schrift. Wordt tijdens de les gecontroleerd. 

Zoek op wat deze woorden betekenen: 

-verdoezelen (p.73)

-Graecia (p.73)

-optio (p.74)

-schermutseling (p.74)

-veteraan (p.76)

-Peloponnesos (p.76)

-het krieken van de dag (p.79)

-opengereten (p.86)

Zijn jou nog andere lastige woorden of begrippen opgevallen? 

Noteer ook deze in je schrift! 

Vrijdag 4 februari

1. Presentatie

2. korte herhaling nieuwe grammatica +Latona-verhaal 

3. Keuzewerktijd

-3A bespreken
-3A nakijken 

-3B vertalen 

1. Regels bij presentaties

1. Wees respectvol naar elkaar toe! 
-niet praten 
-geen (vervelende) opmerkingen maken 

-gevolg ongewenst gedrag: minpunt op eigen presentatie 

2. Luister aandachtig
-goed opletten
-evt. vragen noteren

-noteer 1 ding wat je interessant vond/waar je meer over wilt weten

2. Herhaling

-wat is het praesens?

-wat zijn persoonsuitgangen?

-hoe vind je de stam van een werkwoord?

-welke conjugaties kennen we? 

-wat zijn onregelmatige ww?

Lesdoel: je kunt werkwoorden herkennen en vertalen

-wie was Latona? 

-Wat had zij te maken met Jupiter en Juno? 

-waarom kwam ze inLycië terecht?

Lesdoel: je kunt 3A verbinden aan de mythologie van Latona

Verder in H3 

3A bespreken (klassikaal) 

3A nakijken (volgende slide) 
Oefeningen bij 3A maken 

3B vertalen 

Klaar? Roep docent erbij. 

3A: vertaling

(1) Latona dwaalt door de akkers en houdt haar kinderen vast. De godin heeft dorst. Toevallig ziet ze een meer. Daar werken boeren. Latona wil water drinken, (5) maar de boeren staan (het) niet toe. “Waarom verbieden jullie mij te drinken?” vraagt Latona. “Zien jullie mijn kinderen dan niet? Wij hebben dorst en zijn moe. Sta ons toe te rusten en onze dorst te lessen!” (10) De woorden bewegen de boeren niet . De boeren zijn boos en zeggen: “Het water is van ons. Ga weg!” De boeren maken het water troebel met hun voeten. Nu is Latona boos en ze zegt: (15) Houden jullie van troebel water? Woon (dan maar) jullie leven lang in dit water, in dit water!