1G1 LTC week 6

Maandag 7 februari
1. Presentatie+vragen (15 min) 

2. Bespreken gladiator (20 min) 

3. Lezen gladiator (10 min) 

Lesdoel: je kunt het Gladiator-verhaal visualiseren en samenvatten.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Maandag 7 februari
1. Presentatie+vragen (15 min) 

2. Bespreken gladiator (20 min) 

3. Lezen gladiator (10 min) 

Lesdoel: je kunt het Gladiator-verhaal visualiseren en samenvatten.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gladiator 
Bespreken: 
-lastige woorden 
-plaatjes
-vragen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op wat deze woorden betekenen: 

-verdoezelen (p.73)
-Graecia (p.73)
-optio (p.74)
-schermutseling (p.74)
-veteraan (p.76)
-Peloponnesos (p.76)
-het krieken van de dag (p.79)
-opengereten (p.86)

Zijn jou nog andere lastige woorden of begrippen opgevallen? 
Noteer ook deze in je schrift! 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                                         optio, p. 74

Slide 4 - Diapositive

Optio is afgeleid van het Latijnse optare ("kiezen") en duidt iemand aan die gekozen is voor een bepaalde opdracht. Het is een rang die in moderne legers te vergelijken is met die van sergeant.
p. 76
Stijlfiguren
Anafoor 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Wat is dit? p. 80 aquaduct. Waarvoor gebruikt? 

Slide 7 - Diapositive

Welke zee is dit? 
Adriatisch, p. 81 
Vragen bij H7 en 8
Wat is Decimus' plan met M+L? 
Hoe reageert M op de plannen van Decimus? Mee eens? p.78
Wat is het ontsnappingsplan van L? p. 80 

Hoe verloopt het plan? Lezen p. 85-87

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HW vrijdag 11-2

Vertalen 3A: helemaal af! 
HW maandag 14-2 

Lezen Gladiator H9 en 10
en beantwoord de volgende vragen (zie slide 10-15)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

p.90 'Hij moest hulp zoeken.' Welke hulp moest Marcus precies zoeken en waarom? Wat hoopte Marcus dan te bereiken?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar vindt Marcus voor het eerst sinds zijn ontsnapping voedsel?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er op de boerderij waar Marcus terechtkomt?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de 'gunstige wind'? Wat heeft de naam te maken met het 'ding'?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Marcus komt op een schip terecht. Waar vaart het heen? Waarom is dit gunstig voor Marcus?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Door wie wordt Marcus betrapt aan het einde van H10? Wat is M op dat moment aan het doen?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijdag 11 februari 
1. Presentatie (15 minuten) 

2. Bespreken 3A t/m eind (15 min)

3. D-toets maken H3 (10 min) 
Lesdoel: je kunt werkwoorden herkennen, benoemen en vertalen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk 

Maandag 14 februari 
Lezen H9 en 10 Gladiator en beantwoorden vragen (slide 10-15)
Huiswerk 

Vrijdag 18 februari
D-toets helemaal afmaken 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions