Lezen H3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? 

Ga dan lekker zitten (volgens de plattegrond).

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les ben je (bijna) klaar voor de toets.

Planning van de les:

- herhaling theorie

- theorie H3

- 

Herhaling theorie

Opsommend tekstverband

Noemt twee of meer tekstdelen in volgorde.

De leerlingen werken hard voor het vak Nederlands. Ten eerste zijn ze allemaal stil, bovendien schrijven ze allemaal mee en ook hebben ze allemaal hun huiswerk gemaakt.

Toelichtend tekstverband

Signaalwoorden: bijvoorbeeld, zoals, zo, ter illustratie.

Dit verband komt heel vaak voor, meestal als er voorbeelden worden gegeven. 

VB.: Ik heb op school heel veel vakken, zoals aardrijkskunde, geschiedenis en Frans.

--> Welk tekstverband herken je nog meer?

Tegenstellend tekstverband

Geeft aan welke tekstdelen een tegenstelling vormen.

bijvoorbeeld:

Tekstverbanden zijn erg moeilijk, maar het  wordt makkelijker als je erg je best doet.

Chronologisch tekstverband

Geeft de volgorde aan waarin gebeurtenissen plaatsvinden.

Bijvoorbeeld:   

Eerst gingen de leerlingen in stilte aan het werk. Daarna gingen ze zachtjes fluisteren. Ten slotte waren ze allemaal hardop aan het praten.

Redengevend verband

Een redengevend verband geeft aan waarom iemand iets doet of vindt. Je hebt hier zelf een keuze. 

Bijbehorende signaalwoorden: 

omdat, daarom, dus, want, de reden hiervoor is, vanwege

Oorzakelijk verband 

Toont aan waardoor iets gebeurt (buiten iemand wil)

doordat, daardoor, als gevolg van, dat komt door, het gevolg is, dus, dankzij

concluderend tekstverband

Bij een concluderend tekstverband trekt de auteur een conclusie uit informatie die eerder in de tekst is gegeven. 

Bijbehorende signaalwoorden: 

dus, daarom, dat houdt in, kortom, concluderend, 

al met al, het blijkt dat, dan ook 

We maken de startopdracht

Bladzijde 76

Nieuwe tekstverbanden

Zelf aan de slag

Wat?        opdracht 1 blz. 76

Tijd?         20 minuten 

Vraag?     steek je vinger op, ik kom je helpen

Klaar?      ga verder met opdracht 2

Ook klaar? ga lezen in je leesboek

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? 

Ga dan lekker zitten (volgens de plattegrond).

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden.

Planning van de les:

- bespreken opdracht 1

- theorie H3 - herhalen theorie 

- filmpje kijken over tekst 2 + opdracht maken 

Opdracht 1 bespreken

weetwaarjekoopt.nl

Zelf aan de slag

Wat?        opdracht 2 blz. 78

Tijd?         20 minuten 

Vraag?     steek je vinger op, ik kom je helpen

Klaar?      ga verder met opdracht 3

Ook klaar? ga lezen in je leesboek