Lineaire formules
1 / 17
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Sleep de formules naar het juiste vak
Dalende grafiek
Stijgende grafiek
m=4x+3
g=25-7t
s=50+6g
y=-6x+3
r=-54d-5
Slide 2 - Question de remorquage
Lineaire formules
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Diapositive
Schrijf van grafiek A hiernaast de tweede coördinaat van het punt waarin deze grafiek de verticale as snijdt.
Slide 5 - Question ouverte
Hoeveel verandert in grafiek A de hoogte per uur?
Slide 6 - Question ouverte
Stel een formule op bij grafiek A.
Slide 7 - Question ouverte
Stel een formule op bij grafiek B.
Slide 8 - Question ouverte
Gina gaat een fiets huren.
Ze heeft de lineaire formule tijd x 1,50 + 2 = bedrag gemaakt om uit te rekenen hoeveel ze moet betalen als je het aantal uren weet. Hoeveel moet zij al betalen voordat zij wegfietst?
Ze heeft de lineaire formule tijd x 1,50 + 2 = bedrag gemaakt om uit te rekenen hoeveel ze moet betalen als je het aantal uren weet. Hoeveel moet zij al betalen voordat zij wegfietst?
Slide 9 - Question ouverte
Gina gaat een fiets huren.
Ze heeft de lineaire formule tijd x 1,50 + 2 = bedrag gemaakt om uit te rekenen hoeveel ze moet betalen als je het aantal uren weet. Hoeveel moet zij per uur betalen?
Ze heeft de lineaire formule tijd x 1,50 + 2 = bedrag gemaakt om uit te rekenen hoeveel ze moet betalen als je het aantal uren weet. Hoeveel moet zij per uur betalen?
Slide 10 - Question ouverte
Bij een ander bedrijf moet je in het begin al 3 euro betalen terwijl er daar 1,75 euro per uur bij komt. Geef de lineaire formule die hierbij hoort.
Slide 11 - Question ouverte
In de grafiek zie je hoe de lengte van een brandende kaars verandert. Welke lengte had de kaars op het moment dat hij werd aangestoken?
Slide 12 - Question ouverte
Hoeveel cm wordt de kaars elk uur korter?
Slide 13 - Question ouverte
De lengte van een andere kaars is te berekenen met de formule 24 - aantal uren x 2 = lengte. Maak hieronder de tabel bij deze formule
0
2
4
6
8
10
12
0
24
20
22
16
75
95
14
50
65
18
12
Slide 14 - Question de remorquage
Slide 15 - Diapositive
Waarom is de formule een lineaire formule?
Slide 16 - Question ouverte
Welke betekenis heeft het punt waar de twee grafieken elkaar snijden?
