T3A paragraaf 5.2 + 5.3

Welkom t3a!
Ga zitten volgens de plattegrond en pak je boek erbij!
Chromebooks zijn niet nodig :)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Welkom t3a!
Ga zitten volgens de plattegrond en pak je boek erbij!
Chromebooks zijn niet nodig :)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

- Korte herhaling van 5.1
- Uitleg paragraaf 5.2 en 5.3
- Opdrachten 
- Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Proefwerk
- Woensdag 31 mei
- H.4 --> paragraaf 4.1 t/m 4.3
   H.5 --> paragraaf 5.1 t/m 5.3
- Invest uur!!!
- Oefenen, oefenen, oefenen

Slide 3 - Diapositive

Waarom migreren mensen?
- Binnenlandse en buitenlandse migratie
- Immigratie en emigratie
- Migratiemotieven (economisch, politiek, sociaal-cultureel, fysisch)

Slide 4 - Diapositive

Uitleg paragraaf 5.2 en 5.3
5.2 --> gevolgen van migratie voor de herkomstgebieden
5.3 --> gevolgen van migratie voor de bestemmingsgebieden

Slide 5 - Diapositive

Wanneer migreren mensen?
- Aspiraties
- Mogelijkheden

Slide 6 - Diapositive

Wanneer migreren mensen?

Slide 7 - Diapositive

Gevolgen van migratie
- Gevolgen voor het gebied van herkomst
- Gevolgen voor het gebied van bestemming

Slide 8 - Diapositive

1. Demografische gevolgen
Gebied van herkomst:
- Veranderende omvang en samenstelling van de bevolking 
> Vergrijzing 
> Onevenwichtige bevolkingsopbouw
(arbeidsmigratie:
partners blijven achter)

Slide 9 - Diapositive

1. Demografische gevolgen
Gebied van bestemming:
- Veranderende omvang en samenstelling van de bevolking
> Eerste generatie migranten is jong. Ze worden gevolgd door gezinsmigranten.
- Woonplaats van migranten 
> Hoogopgeleiden, laagopgeleiden en vluchtelingen

Slide 10 - Diapositive

2. Economische gevolgen
Gebied van herkomst:
- Geldzendingen zorgen voor verbeteringen van de levensstandaard en investeringen in allerlei sectoren.
- Arbeidsmigratie 
--> werkloosheid neemt af, 
maar de meest ondernemende 
arbeidskrachten trekken weg!


Slide 11 - Diapositive

2. Economische gevolgen
Gebied van bestemming:
- Arbeidsmigranten doen 
laagbetaald en ongeschoold werk 
dat de bevolking zelf niet wil doen.
- Hooggeschoolden (kenniswerkers) sterk toegenomen!
- Migranten blijven soms langer werkloos vanwege een economische crisis of door discriminatie. 

Slide 12 - Diapositive

3. Sociaal-culturele gevolgen
Gebied van herkomst:
- Culturele veranderingen
> Modernisering door nieuwe ideeën, 
normen en waarden
> Meer aspiraties bij thuisblijvers
> Families van migranten hebben 
meer aanzien en een hogere sociale status
> Brain drain

Slide 13 - Diapositive

3. Sociaal-culturele gevolgen
Gebied van bestemming:
- Multiculturele samenleving
Zorgt voor het veranderen van de cultuur in 
het bestemmingsland
- Acculturatie
> Cultuur bestemmingsland dominant!
- Segregatie
> Ruimtelijke scheiding!
- Integratie
- Spanningen in de ontvangende samenleving

Slide 14 - Diapositive

Reacties en politiek
- Reacties zijn verschillend (tolerantie, angst, warmhartigheid)
- Hoger opgeleiden, studenten en vakmensen zijn welkom, lager opgeleiden vaak minder. 

Slide 15 - Diapositive

Toetsvraag??
Verzin een goede toetsvraag 
voor H.4 of H.5 en lever deze 
de volgende les bij mij in 
(inclusief antwoord!)

De beste toetsvraag komt 
op het proefwerk :)

Slide 16 - Diapositive

Opdrachten
Maak:
5.2 opdracht 2, 3, 5 en 6 (leerroute C)
5.3 opdracht 2, 3, 5 en 6 (leerroute C)

Klaar? 
- Maak de opdrachten van 5.1
- Maak de verdiepingsopdrachten
- Maak een samenvatting van H.4 en H.5

Slide 17 - Diapositive

Voor de volgende keer
Huiswerk:
5.2 opdracht 2, 3, 5 en 6 (leerroute C)
5.3 opdracht 2, 3, 5 en 6 (leerroute C)
Lees de hoofdstukken goed door en stel je vragen!
Volgende week is de laatste les voor het proefwerk!
Stoelen op de tafels! :)

Slide 18 - Diapositive