‹Revenir à la recherche

Hoofdstuk 2/ 2.8/ Het landschap in Hoog Nederland

VWO 2
Mevrouw de Boer / bod@bornego.nl
Welkom
  • log in bij Lesson Up
  • pak je boeken 
2.8 Hoog Nederland
Log in bij:
  • Lesson Up, pincode links onderin 
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

VWO 2
Mevrouw de Boer / bod@bornego.nl
Welkom
  • log in bij Lesson Up
  • pak je boeken 
2.8 Hoog Nederland
Log in bij:
  • Lesson Up, pincode links onderin 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
03 min: Start les & absenten 
05 min: Huiswerk opgeven & bespreken
05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten & vragen stellen
04 min: Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
03 min: Start les & absenten 
05 min: Huiswerk opgeven & bespreken
05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten & vragen stellen
04 min: Evaluatie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk volgende week
  • Lezen paragraaf 8 blz 44/45 tb
  • Maken vraag 1 t/m 6 ( 1t/m5 = atlas) ob
  • Kijken filmpjes. Zie lesson up
  • Begrippen
  • Lesdoelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen over huiswerk van deze week? 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
03 min: Start les & absenten 
05 min: Huiswerk opgeven & bespreken
05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten & vragen stellen      
04 min: Evaluatie

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen: aan het eind van de les...
21. Weet ik hoe de Nederlandse ondergrond is opgebouwd
22. Weet ik wanneer het Nederlandse landschap is opgebouwd
23. Begrijp ik hoe het Nederlandse landschap is ontstaan
24. Begrijp ik hoe stuwwallen zijn ontstaan
25. Begrijp ik waarom zandgronden van nature onvruchtbaar               zijn
26. Ken ik alle begrippen die bij deze les horen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even opfrissen....

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een gletsjer?

Slide 9 - Question ouverte



Antwoord:

IJsmassa in hooggebergten, die langzaam naar beneden glijdt. 
Wat is mechanische verwering ?

Slide 10 - Question ouverte



Antwoord:

Verwering waarbij gesteente verbrokkelt zonder dat de samenstelling verandert. 

Wat is een hoogebergte?

Slide 11 - Question ouverte



Antwoord:

Als de meeste toppen boven de 1500 meter zijn. 
Planning
03 min: Start les & absenten 
05 min: Huiswerk opgeven & bespreken
05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten & vragen stellen      
04 min: Evaluatie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie
§ 2.8 Hoog Nederland

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A
B
Het Nederlandse
landschap bestaat uit:

1 Hoog Nederland
2 Laag Nederland

Welke letter geeft Hoog
Nederland aan?




Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoog Nederland is letter....
A
A
B
B

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

N.A.P. 
Normaal
Amsterdams 
Peil 

N.A.P. = 0? 
Dan is het ongeveer gelijk met zeeniveau. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn door deze rivieren in heel Nederland dikke lagen zand en grind neergelegd?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
Lezen blz 44, kopje: Stuwwallen en dekzand 
Lezen bron 35/36

Klaar? Maak een begin met de begrippen. 
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord geven op de volgende dia

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke temperatuur wordt in het
diagram weergegeven?

A
gemiddelde jaartemperatuur
B
gemiddelde zomertemperatuur
C
gemiddelde wintertemperatuur

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens de Saale-ijstijd ( 200 000 - 130 000 jaar geleden) schoof ijs uit Scandinavië Nederland binnen.

Deze kwam tot de HUN lijn. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HUN lijn
  • Haarlem

  • Utrecht

  • Nijmegen 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welk materiaal zijn stuwwallen opgebouwd?

Slide 27 - Question ouverte



Antwoord:

De stuwwallen bestaan uit zand en grind. Dit zand en grind is door
(voorlopers van) de Rijn en Maas in heel Nederland neergelegd.

Aan het einde van de koude periode trok het ijs zich weer terug.

Je vindt de stuwwallen nog steeds terug in het  landschap van Hoog Nederland.

Waarom zijn de stuwwallen tegenwoordig niet meer aaneengesloten?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ten noorden van de grote rivieren vind je enorme keien met soms een doorsnede van meer dan een meter. Deze zwerfstenen zijn op het ijs
meegekomen en in Nederland neergelegd toen het ijs smolt.

Waarom vind je deze zwerf- stenen alleen ten noorden van de grote rivieren?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weichselien

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit dekzand is in vrijwel
geheel Nederland afgezet.

In Hoog Nederland ligt
dekzand op veel plaatsen
aan het oppervlak.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werd Hoog Nederland of juist Laag Nederland eerder door mensen bewoond? Leg je antwoord uit.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
  • Lees blz 45 het kopje: 'de arme zandgronden
  • Klaar? Maak een begin of ga verder met de begrippen 
timer
5:00

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zandgronden zijn onvruchtbaar. Leg dat uit en gebruik het begrip infiltreren in je antwoord.

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt de grond toch vruchtbaar gemaakt? 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive



Antwoord:
bossen en heidevelden

weilanden en akkers

Hoog of laag? 
Hoe kun je uit de kaart opmaken dat het om een gebied in Hoog Nederland gaat? ( mv) 

Slide 37 - Diapositive



Antwoord:

> Je ziet dat het gebied ruim
boven zeeniveau ligt.
> De verkaveling is
onregelmatig.
> Er zijn weinig sloten.

Planning
03 min: Start les & absenten 
05 min: Huiswerk opgeven & bespreken
05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten & vragen stellen      
04 min: Evaluatie

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen: aan het eind van de les...
21. Weet ik hoe de Nederlandse ondergrond is opgebouwd
22. Weet ik wanneer het Nederlandse landschap is opgebouwd
23. Begrijp ik hoe het Nederlandse landschap is ontstaan
24. Begrijp ik hoe stuwwallen zijn ontstaan
25. Begrijp ik waarom zandgronden van nature onvruchtbaar               zijn
26. Ken ik alle begrippen die bij deze les horen

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je nog een vraag?

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 42 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
03 min: Start les & absenten 
05 min: Huiswerk opgeven & bespreken
05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis 
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten & vragen stellen      
04 min: Evaluatie

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
  • Start met de filmpjes , Lesson Up
  • Lezen paragraaf 8 blz 44/45 tb
  • Maken vraag 1 t/m 6 ( 1t/m5 = atlas) ob
  • Begrippen
  • Lesdoelen
Huiswerk : filmpjes kijken en begrippen inleveren. Volgende keer werkles. 

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra lesmateriaal

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Hoofdstuk 2 / 2.7/ Hoog Nederland

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Hoofdstuk 2/ 2.9/ Het landschap in Laag Nederland

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Hoofdstuk 2/ 2.8/ Laag Nederland

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Hoofdstuk 2/ 2.10/ Het landschap in Zuid-Limburg

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Hoofdstuk 2/ 2.4/ Gebergten

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Hoofdstuk 2/ 2.2/ Gesteente verandert

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Hoofdstuk 2/ 2.3/ Gesteente wordt verplaatst

- Leçon avec 28 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Hoofdstuk 2/ 2.1/ Gesteente verandert: verwering

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2