H4 Lezen les 1 Leesdoelen en leesstrategieën

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Nederlands 16-1

Wat gaan we doen deze les?

1. Spullen op tafel en telefoons weg
2. Lezen in leesboek
3. Herhalen H3 Lezen --> feiten, meningen en argumenten
4. H4 Lezen --> leesstrategieën en leesdoelen
5. Zelfstandig werken 

Welke signaalwoorden geven aan dat er een mening kan volgen?

Aan welke signaalwoorden herken je een argument?

Op welke 6 manieren kun je achter de betekenis van een onbekend woord komen?

Uitleg H4 Lezen

THEORIE leesstrategieën

Leestrategieën

Leesdoelen en leesstrategieën

Er zijn verschillende leesdoelen die je hebben kunt: een onderwerp vaststellen, deelonderwerpen vinden, informatie opzoeken, enz.

De manier van lezen die je gebruikt om je doel te bereiken, noem je de leesstrategie. Een synoniem voor strategie is manier. Een leesstrategie is dus een manier van lezen

Leesdoelen en leesstrategieën

Leesdoel	Leesstrategie	Aanpak
• onderwerp vaststellen • snel weten of een tekst voor jou bruikbaar of interessant is	Verkennend lezen	• Bekijk de tekst. Kijk naar de titel, de tussenkopjes, de afbeeldingen, de anders gedrukte woorden en de bron. • Lees de eerste alinea.

Leesdoel	Leesstrategie	Aanpak
• deelonderwerpen vinden	Globaal lezen	• Lees de tussenkopjes. • Lees de eerste en de laatste alinea. • Lees de eerste en laatste zin van alle alinea’s.

Leesdoel	Leesstrategie	Aanpak
• de tekst helemaal goed lezen en begrijpen • de hoofdzaken van de tekst vinden	Precies lezen	• Lees de tekst helemaal. • Gebruik bij moeilijke woorden een manier om de betekenis van een onbekend woord te vinden. • Zoek naar signaalwoorden die verbanden aangeven. • Bedenk wat de hoofdgedachte is (let op inleiding en slot).

Leesdoel	Leesstrategie	Aanpak
• informatie opzoeken in een tekst • het antwoord op een vraag zoeken	Zoekend lezen	• Kijk naar tussenkopjes en anders gedrukte woorden. Let ook op opvallende tekens. • Als je weet waar de informatie in de tekst staat, ga je precies lezen.

Leesdoel	Leesstrategie	Aanpak
• betrouwbaarheid van de tekst beoordelen	Kritisch lezen	Vraag je af: • Is de bron bekend, actueel en betrouwbaar? • Is de schrijver deskundig en onpartijdig? • Wat is het doel van de tekst?

Samen opdracht maken BASIS

We maken samen opdracht 1 op blz. 133

Samen opdracht maken KADER

We maken samen opdracht 2 op blz. 98

Zelfstandig werken

Maak de volgende opdrachten:

basis: 2 t/m 5 op blz. 134-139

kader: 1, 3 en 4 op blz. 97-101