1.2 Fabeltjesfuik

• Media Smart
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 2

1.2 Fabeltjesfuik en Filterbubbel

Niet iedereen krijgt dezelfde dingen te zien op internet en social media.
Dat zorgt ervoor dat niet iedereen dezelfde/ juiste informatie krijgt.
Maar wie bepaalt nu welke informatie jij krijgt?
En hoe weet je of jij dan wel juiste informatie krijgt?

00:16

Wantrouwen tegen wie?

00:52

Wat vind jij van deze manier van actievoeren?

02:34

Wat bedoelt de meneer met de zin: 'Reguliere media, jullie verraden het volk?'

03:04

Wat betekent het woord
'complot'?

05:49

Hoe komt het denk je dat mensen dit soort verhalen gaan geloven?

06:32

Met welk voorbeeld komt Arjen Lubach om aan te tonen dat wat het blonde meisje zegt totaal niet klopt?

10:12

Wat denk jij? Waarom is dit zo populair?

Wat is er fijn aan het zitten in een filterbubbel?

Voorbeeld antwoorden

• “Dat je geen dingen te zien krijgt waar je toch niet in geïnteresseerd bent.”
• “Lekker efficiënt. Scheelt tijd.”
• “Dan hoef je zelf niet te filteren.”

Wat zijn de nadelen van een filterbubbel?

Voorbeelden van antwoorden

• “Je beeld op de wereld wordt alsmaar kleiner of specifieker.”
• “Dat je steeds minder in aanraking komt met andere meningen.”
• “Je wordt bevestigd in de mening die je toch al hebt.”
• “Grote bedrijven als Google en Facebook hebben grote invloed op de publieke opinie en zijn zelf niet neutraal.”

In welke filterbubbels leef jij zelf?

10:26

Wat betekent SENSATIE?

1. Verrassing
2. Opschudding
3. Openbaring
4. Waargebeurde verhalen

11:50

Leg in eigen woorden uit wat Arjen Lubach zojuist heeft verteld over het probleem met algoritmes

12:55

Wat laat Arjen lubach met dit voorbeeld zien?

13:54

Wat is het gevaar van de 'fabeltjesfuik'?

15:35

ja, vertel het eens...
Wat is een feit?

21:53

Wie kan volgens Arjen Lubach dit probleem oplossen?

22:30

Censureren?

23:26

Welke probeert Arjen Lubach met deze vergelijking te vertellen?

23:52

Wat is volgens Arjen Lubach de oorzaak van de problemen?

1. Censuur
2. Vlogs van lange Frans
3. Algoritme binnen sociale media
4. Mensen die demonstreren

24:11

Wat is het belangrijkste doel van deze video?

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. activeren

Vergelijk je filterbubbel met een buurmens

• Dit kun je onderzoeken door jouw zoekresultaten op je persoonlijkecomputer of smartphone te vergelijken met iemand anders uit je klas.
• Vul op Google dezelfde zoekterm in en kijk in hoeverre jullie zoekresultaten verschillen.
• Ga naar YouTube, Instagram, Netflix of Spotify en kijk welke media jou als eerste getoond worden. Iedereen krijgt ‘persoonlijke’ suggesties op basis van je eerdere zoekgedrag.

Hoe kun je door je filterbubbel heenprikken?

1. Verander je instellingen op Facebook (of andere social media)
2. Zorg ervoor dat Google jouw geschiedenis niet bewaart
3. Gebruik een zoekmachine die je resultaten niet personaliseert
4. Laat Twitter de ‘beste’ tweets niet als eerste tonen
5. Zorg ervoor dat je online niet gevolgd wordt
6. Haal je informatie bij de bron (dus niet alleen uit je sociale media)
7. Lees ook eens een tijdschrift of papieren kran

Dwaalspoor

Dingen die je bijvoorbeeld kunt doen:
- Verhoog je privacy op je smartphone
- Beperk je locatieregistraties
- Kies een privacy-vriendelijke zoekmachine
- Ruil Whatsapp in voor een privacyvriendelijk alternatief

Wat zie jij op Social Media?

N

Maak de opdrachten op het werkblad van 1.2 uit je werkboek

Deel eerst het werkblad Filterbubbel uit!