Oefentoets over zorgvragers met dementie: zorg en begeleiding

Oefentoets 
Zorgvragers met dementie: zorg en begeleiding
 
(VVT 1, module 3, hoofdstuk 10)
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
VVTMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Oefentoets 
Zorgvragers met dementie: zorg en begeleiding
 
(VVT 1, module 3, hoofdstuk 10)

Slide 1 - Diapositive

Wat kan voorkomen worden door het tijdig signaleren van potentiële problemen en ongemakken?
A
Agressief gedrag
B
Emotionele overbelasting
C
Onbegrepen gedrag
D
Huilbuien

Slide 2 - Quiz

Welk hulpmiddel kan ingezet worden om onbegrepen gedrag te analyseren?
A
De zorgvisie van Kitwood
B
De realiteitsoriënterende benadering (ROB)
C
Het 'need-drivenmodel' van Kovach
D
Reminiscentie

Slide 3 - Quiz

Waarom is het onverstandig om een verbale correctie te geven of psychofarmaca in te zetten bij onbegrepen gedrag?
A
Omdat niet wordt voorzien in de behoeften en noden van de zorgvrager
B
Omdat je de zorgvrager confronteert met wat hij niet kan en niet weet
C
Omdat de professionele zorgverleners en mantelzorgers niet samenwerken
D
Omdat niet wordt aangesloten bij de belevingswereld van de zorgvrager

Slide 4 - Quiz

Welke benaderingswijze richt zich erop dat de zorgvrager de wereld om hem begrijpt door ervoor te zorgen dat hij zich kan oriënteren?
A
Zintuiglijke beleving
B
Reminiscentie
C
Validation
D
Realiteitsoriënterende benadering (ROB)

Slide 5 - Quiz

Welke benaderingswijze kan ingezet worden als de cognitieve functies verder afnemen en iemand ook echt ervaart dat zich in een eerdere fase van zijn leven te bevinden?
A
Reminiscentie
B
Realiteitsoriënterende benadering (ROB)
C
Zintuiglijke beleving
D
Validation

Slide 6 - Quiz

Welke benaderingswijze is gericht op het onbewuste geheugen prikkelen en in de hersenen oproepen van een herinnering?
A
Validation
B
Zintuigactivering
C
Need-driven model
D
Reminiscentie

Slide 7 - Quiz

Persoonlijke gebeurtenissen uit de tijd dat de zorgvrager tussen de vijftien en dertig jaar was, herinnert hij zich het best. Hoe noem je dit verschijnsel?
A
De heteroanamnese
B
Prikkelmanagement
C
Teletubbieprincipe
D
De reminiscentiehobbel

Slide 8 - Quiz

Mensen met dementie kunnen nog leren. Dit kan door met een bekende prikkel bepaald gedrag op te roepen dat nog ligt opgeslagen in het onbewuste geheugen. Hoe noem je dit verschijnsel?
A
Stimuluscontrole
B
Prikkelmanagement
C
Cognitief functioneren bevorderen
D
Zintuigactivering

Slide 9 - Quiz

Noem een voorbeeld van stimuluscontrole:

Slide 10 - Question ouverte

Opdracht 
1. Bekijk welke vragen je onjuist hebt beantwoord. 
2. Bestudeer de theorie over deze vragen.
3. Werk verder aan het bestuderen van de theorie en het maken van de verwerkingsopdrachten van VVT1, module 3 en VVT 2, module 1.

Slide 11 - Diapositive