H1.1 De wereld indelen

H1.1 De wereld indelen
Klik hier?!
Op het oogje klik je voor externe links en extra informatie
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

H1.1 De wereld indelen
Klik hier?!
Op het oogje klik je voor externe links en extra informatie

Slide 1 - Diapositive

  • Je kan de wereld aan de hand van cultuurgebieden indelen.
  • Je kan de wereld aan de hand van politieke- en economischekenmerken indelen.
  • Je kan de bevolkingsspreiding en dichtheid van regio’s in dewereld beschrijven enverklaren.
  • Je kan de verstedelijkingsgraad
  • van regio’s in de wereld beschrijven en verklaren.


Leerdoelen

Slide 2 - Diapositive

Globalisering
Mondialisering

Slide 3 - Diapositive

Vervlechtingen van sociale, culturele, economische en politieke relaties

Slide 4 - Diapositive

Globalisatie Index (GCI)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Culturele indeling

Slide 7 - Diapositive

Cultuurgebieden

Slide 8 - Diapositive

Identiteit 

Slide 9 - Diapositive

Lingua Franca

Slide 10 - Diapositive

Religie

Slide 11 - Diapositive

Wereld indelen a.d.h.v. culturele kenmerken

  • Identiteit
  • Lingua Franca
  • Religie

Slide 12 - Diapositive

Politieke indeling

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Economische indeling

Slide 16 - Diapositive

Zoek de fout in de slide

   Rijk   &   Arm

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Wat zijn de nadelen bij het gebruik van het BBP als welvaart-index?
A
De betrouwbaarheid van de cijfers (vooral in ontwikkelingslanden)
B
De opnamen van gehele productie van het land in het BBP
C
Het rekening houden met prijsverschillen tussen landen
D
Koopkracht per persoon kan varieren

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo


Bevolking

Slide 23 - Diapositive

Wat is het verschil tussen bevolkingsdichtheid en bevolkingsspreiding?

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Diapositive

China
Opdracht

Slide 31 - Diapositive

Deze opdracht maak je in een groepje van drie leerlingen.
Deze opdracht maak je in een groepje van drie leerlingen.

Inleiding
Het hoofdstuk over China heeft je laten kennismaken met dit bijzondere land. In deze afsluitende
opdracht ga je bepalen of China een hoofdrol vervult in de wereld. Dat doe je door criteria vast te stellen
en te kijken of China aan die criteria voldoet.

De opdracht
De onderzoeksvraag die je gaat beantwoorden is: Is China de nieuwe hoofdrolspeler op het
wereldtoneel? Voordat je met de onderzoeksvraag aan de slag gaat, omschrijf je eerst wat een
hoofdrolspeler is en wat met wereldtoneel wordt bedoeld.
Met twee deelvragen baken je het onderzoeksgebied af.
1. Over welk wereldtoneel praten we?
2. Wat betekent 'hoofdrolspeler zijn'?

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive