H5s - bespreken lire A - Le Petit Prince

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

bord

Salma

Sirien

Amin

Sakina

Amina

Faith

Imane

Ismaël

Maissam

Oussama

Bilal

Ahmed

Haitham

Uteyba

Nour

Aujourd'hui tu as besoin de : 

un stylo

    ton livre

Startopdracht:

Pak jouw huiswerk voor je en een blaadje om een aantekening te maken.

Programme

• Contrôle des devoirs
• L'auteur
• Le Petit Prince

Contrôle des devoirs

Prends tes devoirs
(ex.5 et 7, p. 50-52)
devant toi.

Je viens contrôler les devoirs.

Lire A

Exercice 5a

1 Kun je milieubewust zijn en royaal consumeren?

2 kopen (acheter), consumeren (consommer), weggooien (jeter).

Exercice 5b

1 Oui

2 En soi, ce n'est pas un problème.

3 Bref, notre système s'effondrerait!

4 Il est temps*

p.50-52

Lire A

p.50-52

Exercice 5c

1 Door consumptie creëer je werk/banen en rijkdom.

2 - 1 producten gaan niet lang mee (worden weggegooid)

   - 2 de productie en het transport zijn belastend voor het milieu.

3 Dan zou ons systeem instorten, omdat fabrieken en winkels dicht zouden gaan, mensen zonder baan zouden komen te zitten en arm zouden worden.

4 C

5 C

Lire A

Exercice 7c

1 Le portable de tes rêves sera démodé dans quelques mois.

 uit de mode

2 Ce gaspillage de carburant rejette dans l’atmosphère des quantités de gaz à

effet de serre.

 terugwerpen

3 Il est temps d’avoir de nouveaux réflexes: donner un objet à quelqu’un au lieu de

le jeter, utiliser des batteries rechargeables, …

 oplaadbaar

4 Pourtant la situation n’est pas irréversible.

 onomkeerbaar

p.50-52

Lire A

Exercice 7b

1 niet te verwezenlijken / niet te realiseren / onuitvoerbaar / onvervulbaar

2 terugvinden / opnieuw vinden / weer vinden

3 incapabel / niet in staat / onbekwaam / onbevoegd / incompetent

4 verplaatsen

5 samenleven

6 oneerlijk / onheus / onrechtvaardig / onredelijk/niet te vertrouwen

7 ongelimiteerd / onbegrensd

8 voornaam

p.50-52

Les buts

Ik weet wie de schrijver van Le Petit Prince is en begrijp hoe belangrijk dit boek is voor de Franse cultuur

Ik kan de belangrijkste thema's uit de eerste hoofdstukken benoemen en weet hoe de auteur denkt over volwassenen.

Le Petit Prince

Prendre des notes

Wij gaan vandaag aantekeningen maken volgens de Cornell methode. 

Antoine de Saint-Exupéry

On va regarder une vidéo 

à propos de la vie de l'auteur 

du Petit Prince. 

Prends des notes.

Video afspelen op 0,75. Anders te snel.

Antoine de Saint-Exupéry

Compare tes notes avec celles de ton voisin / ta voisine.

Ajoutez à gauche:

• des mots clés
• des dates importantes 
• des noms importants

Antoine de Saint-Exupéry

Antoine de Saint-Exupéry

Maak nu voor jezelf onderaan 

een duidelijke samenvatting.

Geef antwoord op de vraag:

Wat weet je al van de schrijver?

Antoine de Saint-Exupéry

Weetjes

Antoine de Saint-Exupéry en le Petit Prince stonden vroeger - voor de euro - op het biljet van 50 frank.

Le Petit Prince is na de Bijbel het tweede meest vertaalde boek ter wereld.

Wat verwacht jij van Le Petit Prince?
Geef antwoord met een foto of een plaatje.

Le Petit Prince

Prends ton livre.

On va lire le premier chapitre.

Le Petit Prince

Questions

1. Wie is de hoofdpersoon / de verteller? 

Hoe oud is hij in hoofdstuk 1?

2. Waarom vraagt hij aan volwassenen  of zijn tekening angstaanjagend is? Hoe reageren zij op zijn tekeningen?

3. Wat is de mening van de schrijver over volwassenen?

Le Petit Prince

Lis le deuxième chapitre et réponds aux questions:

4. Aan het eind van de eerste zin staat 'il y a six ans'. Wat betekent dit? Vergelijk deze zin met

de eerste zin van het 1e hoofdstuk.

5. Wat wordt er in dit hoofdstuk verteld over het verschil tussen kinderen en volwassenen? 

6. Waarom tekent de piloot een kartonnen doos in plaats van een schaap?

Le Petit Prince

On va lire le troisième chapitre. 

Réponds aux questions:

7. Wat bedoelt le Petit Prince met het zinnetje: “Alors toi aussi tu viens du ciel”.

8. Le Petit Prince komt van een andere planeet. Hoe weet je dat het een kleine planeet is?