Hoofdstuk 2 - Observeren en rapporteren

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Geüniformeerde dienstverlening 

Les 3 - Observeren en registreren 

Stormbaan ActionPlanet

maandag 30 september 08:50 verzamelen 

13:30 terug op station Zaandam

Sportkleding en schoenen en schone kleding en schoenen 

Handdoek 

Eten en drinken

Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:

Waarom en hoe je observeert.

Welke afwijkingen je tegenkomt en hoe je die uitlegt.

Welke afwijkingen je registreert en rapporteer.t

Oefening waarnemen

Let goed op tijdens de video. Wat is waar/niet waar

Observeren

Waarnemen: bewust worden door te kijken.

Observeren: bewust letten op een bepaald onderdeel.

Waarom waarnemen en observeren:

Is alles in orde?

Zijn er opvallende situaties?

Moet ik speciale zaken scherp

 in de gaten houden?

Subjectief Uitgaan van gevoel en mening

Objectief Alleen gericht op feiten

Oefenen met Objectief/Subjectief

De link vind je in Magister

https://maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/4063430 

Observeren

Het kan bij observeren uitmaken hoe je je voelt, voorbeelden zijn:

Stress --> je kunt minder hebben

Vermoeid --> je let minder goed op

Kou --> je wilt snel weer naar binnen

Observaties kunnen verschillen. Het verschil kan te maken hebben met de achtergrond en ervaring van de observator.

Waarnemen 

Vind jij het hartje tussen de slakken?

Oordeel niet te snel 2.05

Deelopdracht 2 blz. 62 

Vragen stellen

Wat is normaal? Wat is niet normaal?

Maar het liefst signaleer je deze afwijkingen natuurlijk eerder, zodat je kunt handelen en problemen kunt voorkomen.

Afwijking in gedrag/omgeving

Vragen stellen

Open of gesloten vragen

Wie ben ik? spelen

01:22

Wie is de moordenaar

1. Tuinman
2. Butler
3. Schoonmaakster
4. Kok

2.14 waarneming

Een signalement opnemen en herkennen

Signalement geeft aan hoe de dader eruit ziet en welke andere kenmerken hij allemaal heeft.

Primaire kenmerken

Secundaire kenmerken

Bijzondere kenmerken

Compositietekening

Signalement van iemand uit de klas. Kies een leerling en schrijf op:
primaire, secundaire en bijzondere kenmerken. Geen naam, wij gaan raden

Deelopdracht 5.03 blz. 72

2.18 Signalement

Handelend optreden of niet

Je moet besluiten of je handelend op gaat treden. Je neemt beslissingen volgens een stappenplan.

Handelend optreden of niet

Als je bij stap 5 besluit om handelend op te treden heb je gekozen voor een bepaalde aanpak. Hierbij heb je rekening gehouden met:

Instructies die binnen het bedrijf gelden

Goed inschatten van de situatie

Je gezonde verstand

Opdracht 2.21 blz. 201

Rapporteren

Wat is er gebeurd en hoe is er gehandeld?

Aan de hand van een rapport kunnen maatregelen getroffen worden. Denk dus goed na over welke afwijkingen gerapporteerd moeten worden en op welke manier.

Dienstrapport: alledaagse dingen

Specifiek rapport: ernstige gebeurtenis

Een dienstrapport schrijf je ....

1. Als er een specifieke gebeurtenis heeft plaats gevonden.
2. Alle daagse dingen

Deelopdracht 3  blz. 65 rapporteren

Hoofdstuk 1+ 2 afmaken

Inclusief begrippenlijst

Oefenen

Je gaat met de rug tegen elkaar aanzitten 

je mag alleen feitelijk benoemen wat je ziet en voelt. De ander tekent en probeert te raden wat het voorwerp is. 

Klas in klas uit 

Oog voor detail

Zie jij wat er anders is aan je klasgenoot?

Maak hoofdstuk 2 af

Klaar? = oefenen met objectief of subjectief (zie link in Magister) en  bedenk alvast een fysieke oefening blz.21

Leren observeren 

Je maakt een groepje van 3

Opdracht 1

werkblad 2

Omschrijf het voorwerp 

omvang, structuur, tekening, vorm, geur, klank etc. 

Kijk naar de kenmerken 

Opdracht 2
Werkblad 3

Observaties delen 

laat elkaar uitspreken, geen foute antwoorden, luister naar elkaar en probeer er samen uit te komen.

Opdracht 3

Werkblad 4

Nauwkeurig kijken 

Pas eventueel aan waar nodig

lessen.debeschermers.nl

1. Oefenen met signalement 

1. Antwoorden observatie

Rotterdam centrum op de Mauritsstraat rond 00:30 op dinsdag 11 op woensdag 12 juni iemand meerdere malen neergestoken niet ver van de  vuilniscontainers. 

Kort daarna rent er iemand weg (verdachte) en word nog rennend gesignaleerd op de Olde Barneveldstraat en daarna lopend op de Westersingel. 

Verdwijnt vervolgens in de richting van Schiedamse singel uit beeld.

1.Antwoorden signalement

Primaire kenmerken: man

Secundaire kenmerken:

North face jas, blauwe hoodie, helemaal zwarte Nike Air Force, Adidas trainingsbroek

Bijzondere kenmerken: geen

2.Oefenen signalement

2.Antwoorden signalement

Primaire kenmerken: man, getinte huidskleur

Secundaire kenmerken: North face jas, witte sneakers

Bijzondere kenmerken: geen

3.Bekijk dit filmpje en omschrijf nu zelf het signalement

Hoe omschrijf je dit signalement?

Antwoorden

Primaire kenmerken: man, blank

Secundaire kenmerken: blond, kort gemillimeterd haar, wit T-shirt met warsaw fan, zwarte Adidas broek

Bijzonder kenmerken: tatoeage op zijn onderarmen, goud kleurig horloge