Code + deel 4 Hoofdstuk 1.2

3B
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

3B

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

ijsstokjes methode gebruiken 
Wat gaan we vandaag doen?

- Elkaar leren kennen
- Regels en afspraken 
- Werken met de methode
- Verwachting en afsluiting 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennis maken 

- Waar kom ik vandaan?
- Wat is mijn hobby? 
- Ben ik streng, lief of aardig?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben jij?
  • Vul het kaartje in.
  • Vertel aan de klas je naam en noem 1 ding (van het kaartje).
  • Luister goed naar elkaar, want aan het einde van de les gaan we hier iets mee doen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

REGELS EN
MAAR AFSPRAKEN
REGELS EN AFSPRAKEN 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om te beginnen..

- Als iemand aan het woord is, is de rest stil
- Als je iets wil zeggen, steek je je hand op
- We behandelen elkaar met respect


                                                                                          Meer afspraken?
                                                              Daar komen wij straks op terug!


   





Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Heb je een woordenboek?
- Heb je een schrift?
DUBBELCHECK:
zijn al jullie schoolzaken op orde?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


- OP TIJD KOMEN
- SPULLEN BIJ JE HEBBEN
- TELEFOON IN DE TELEFOONTAS

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WELKE AFSPRAKEN VINDEN
JULLIE ZELF BELANGRIJK?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

1.2 Misverstanden door communicatie
In deze les leer je:
- over lichaamstaal in verschillende culturen
- Grammatica: het pronomen (bezitsrelaties)
- Een tekst schrijven over een misverstand

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen tekst Verdriet?
Lees de tekst over de Ghanese man.
1. Waarom zijn de vrienden van de Ghanese man verbaasd?
2. Wat begrijpt de man uit Ghana niet?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luistertekst procesverbaal
Luister naar de tekst over het dalurenabonnement.
- Hier is sprake van miscommunicatie. Wat is er mis gegaan?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst Procesverbaal
Woorden
Verbindingen & idioom
inchecken
de vergissing
proces verbaal
buitengewoon
opsporen
agent
dronken

dit kunt u niet maken
uw mond houden
het recht hebben
je mond opendoen
navraag doen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst Lichaamstaal is overal anders
Lees de tekst op blz 16 in één minuut door.

timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens de tekst het beste antwoord op de vraag in regel 4 'hoe dichtbij mag je komen'?
A
Dat is per cultuur verschillend.
B
Dat is per persoon verschillend.
C
Dat is voor iedereen hetzelfde.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst Lichaamstaal is overal anders
Lees de vragen op bladzijde 17, en lees vervolgens de tekst nog een keer door. Je hebt 10 minuten de tijd.

timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvan is de situatie in Jemen uit de eerste alinea een voorbeeld?
A
Van agressie tussen mensen uit verschillende culturen.
B
Van een misverstand tussen mensen uit verschillende culturen.
C
Van twee mensen met dezelfde regels voor lichaamstaal.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvan is de situatie in Noorwegen in alinea twee een voorbeeld?
A
Van dezelfde regels voor non-verbale communicatie binnen een cultuur
B
Van een misverstand tussen mensen uit verschillende culturen.
C
Van een misverstand tussen mensen uit dezelfde cultuur.

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens cultureel antropoloog Edward Hall de reactie van mensen die een bezoek brengen aan de tandarts?
A
Ze ervaren het bezoek als een daad van agressie.
B
Ze ervaren het lichamelijke contact als plezierig.
C
Ze proberen zo min mogelijk contact te maken met hun omgeving.

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zegt de tekst over de intieme ruimte?
A
De regels die in deze ruimte gelden, verschillen per cultuur.
B
De regels die in deze ruimte gelden, verschillen per persoon.
C
De regels die in deze ruimte gelden, zijn overal hetzelfde.

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

maak een zin met het woord terugdeinzen en overkomen

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst Lichaamstaal is overal anders
Woorden
woorden
overkomen
terugdeinzen
signaal
gebaar
impliciet
houding
afstandelijk
compenseren
aarzelen
verontschuldigen
misverstand
jaloers(zijn op)
privacy
intiem
markeren
zintuigen
universeel
doorgaans
fluisteren
(binnen)dringen
kortom

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

verbindingen & idioom
- in de ogen van
een inbreuk op (de privacy)
- iemand op afstand houden
-in één oogopslag
-op een laag pitje

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammatica: het pronomen
  • Het possessief pronomen (mijn / jouw / uw / etc.)
  • van (iets/iemand)
  • Die/dat van mij
  • mijne / jouwe / etc.
  • -> m'n, d'r (spreektaal)
Genitief
-s/'s  Marks vriendin / Anna's vriendin (bij een a, o, u, i)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Bekijk het transcript van het procesverbaal en onderstreep alle bezitsrelaties.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ik
jij
u
zij
jullie
zij
hij
wij
jullie
mijn
ons
onze
jouw
haar
uw
zijn
m'n
hun
d'r
je
z'n

Slide 27 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreekopdrachten
Werk in twee- of drietallen
1. Opdracht 5.2: bedenk hoe je de conducteur ervan kan overtuigen de oude vrouw geen boete te geven.
2. bedenk argumenten voor de conducteur
3. voer het gesprek.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de bus zit ik het liefst naast een andere passagier
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij doen in de situatie uit het Jemenitische voorbeeld?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er in de persoonlijke, sociale en publieke zone?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Publieke zone
Sociale zone
Persoonlijke zone
Intieme zone
Meer dan 3,5 meter
1,5 - 3,5 meter
50 cm - 1,5 meter
Tot 50 cm

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk misverstand tussen je eigen en de NLse cultuur heb jij meegemaakt?

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
- Woordenlijst leren subthema 2
- Schrijfopdracht blz. 20

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

What's next 
Wat verwachten jullie van mij?
Wat zou je van mij nodig kunnen hebben?
Hoe kunnen we het beste met elkaar communiceren?
Waar moeten wij rekening mee houden en hoe wil je dat wij met jou omgaan?
....

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions