Paragraaf 3.1 + 3.3

Paragraaf 3.1b + 3.2a
Doe je telefoon in het hotel, ga zitten,
pak je laptop en ga naar LessonUp.
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 3.1b + 3.2a
Doe je telefoon in het hotel, ga zitten,
pak je laptop en ga naar LessonUp.

Slide 1 - Diapositive

Planning

Uitleg theorie 3.1b

Uitleg theorie 3.2

Aan de slag.
Leerdoelen:

Ik kan bepalen in welk kwadrant een punt ligt.

Ik kan de regelmaat ontdekken in de coördinaten van een rij punten.

Slide 2 - Diapositive

Kwadrant.
Door een assenstelsel te tekenen krijg je vier delen.
Elk deel van een assenstelsel in een kwadrant. 

Slide 3 - Diapositive

De assen kunnen we onderverdelen in kwadranten.
De x-as en y-as horen niet bij de kwadranten.

Slide 4 - Diapositive

Eerste kwadrant

Slide 5 - Diapositive

Eerste kwadrant
Tweede kwadrant

Slide 6 - Diapositive

Eerste kwadrant
Tweede kwadrant
Derde kwadrant

Slide 7 - Diapositive

Eerste kwadrant
Tweede kwadrant
Derde kwadrant
Vierde kwadrant

Slide 8 - Diapositive

In welk kwadrant ligt punt A (5,3)
A
Eerste
B
Tweede
C
Derde
D
Vierde

Slide 9 - Quiz

In welk kwadrant ligt punt C (-3, -1)
A
Eerste
B
Tweede
C
Derde
D
Vierde

Slide 10 - Quiz

In welk kwadrant ligt punt A (2, -4)
A
Eerste
B
Tweede
C
Derde
D
Vierde

Slide 11 - Quiz

Regelmaat en coördinaten.
Kijk steeds hoe groot de stappen zijn van het x-coördinaat en van het y-coördinaat.
nummer driehoek
1
2
3
4
5
6
hoogste punt.
A(1,1)
B(3,2)
C(5,3)
D(7,4)
E(...,...)
F(...,...)

Slide 12 - Diapositive

Regelmaat en coördinaten.
Kijk steeds hoe groot de stappen zijn van het x-coördinaat en van het y-coördinaat.



Wat valt je op?
nummer driehoek
1
2
3
4
5
6
hoogste punt.
A(1,1)
B(3,2)
C(5,3)
D(7,4)
E(...,...)
F(...,...)

Slide 13 - Diapositive

Paragraaf 3.3
Grafieken in assenstelsels.
Het aflezen van grafieken.

Slide 14 - Diapositive

Grafieken aflezen
Bij de assen staan nu niet x en y, maar T en t. 
Temperatuur en tijd. 

Temperatuur van 17 mei

Slide 15 - Diapositive

Grafieken aflezen
Bij de assen staan nu niet x en y, maar T en t. 
Temperatuur en tijd. 
Om lange assen te voorkomen,
worden er stapjes van 5 en 2
gemaakt op de assen. 
Temperatuur van 17 mei

Slide 16 - Diapositive

Grafieken aflezen
Vragen die erbij gesteld kunnen worden:
Wat is de maximum temperatuur?
Wat is de minimum temperatuur?
Op welk tijdstip is het 10 graden?
Temperatuur van 17 mei

Slide 17 - Diapositive

Grafieken aflezen
Grafieken worden gebruikt om informatie
op een overzichtelijke manier weer te geven.

Let goed op wat er bij de assen staat,
maar ook wat er in de titel staat. 

Slide 18 - Diapositive

Grafieken aflezen
Waar wordt het voor gebruikt?
Aantal geleende boeken per jaar te berekenen.
Dan kunnen ze kijken of daar een daling of stijging in zit.

Slide 19 - Diapositive

Grafieken aflezen
Waar wordt het voor gebruikt?
Om te meten hoeveel stikstokuitstoot er is. 
Dan kunnen ze kijken of daar een daling of stijging in zit.

Slide 20 - Diapositive

Grafieken aflezen
Waar wordt het voor gebruikt?
Gebruik van sociale media in een leeftijdsgroep.
Welke app is heel populair.

Slide 21 - Diapositive

Hoeveel zakgeld krijgt een kind van 10 jaar oud?

Slide 22 - Question ouverte

Bij welke leeftijden is de hoeveelheid zakgeld hetzelfde?

Slide 23 - Question ouverte

Aan de slag.
Maak de volgende opgaven:
11, 12, 26 en 27
blz. 107 t/m 112
Werken in stilte
Zachtjes overleggen
overleggen

Slide 24 - Diapositive