Voorstelling

VOORSTELLING
Kunstbeschouwing

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

VOORSTELLING
Kunstbeschouwing

Slide 1 - Diapositive

Voorstelling is...

Slide 2 - Carte mentale

Bij vormgeving kijk je naar...

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Diapositive

Wat we hier zagen was:
A
allemaal figuratief
B
allemaal abstract
C
het verloop van realistisch naar abstract
D
het verloop van figuratief naar abstract

Slide 5 - Quiz

Voorstelling: analyse
Wanneer je de voorstelling analyseert van een kunstwerk dan kijk je naar 
WAT je ziet.  Denk aan:
- Uitdrukking
- Houding
- Gebaar
- Welk verhaal is afgebeeld?
-Blikrichting
- Attribuut 

Slide 6 - Diapositive

FOTOGRAFIE
De Nederlandse fotograaf Koos Breukel fotografeerde zijn zoon Casper regelmatig vanaf diens geboorte in 2000 tot aan zijn achttiende. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Beschrijf drie aspecten van de voorstelling waarin beide foto's van
Casper overeenkomsten vertonen.

Slide 9 - Question ouverte

ANTWOORDEN:
Op beide foto's
  • Staat dezelfde jongen (met dezelfde gezichtskenmerken als neus, ogen, e.d.).
  • Kijkt de jongen in de camera.
  • Draagt de jongen een ketting.
  • Heeft de jongen eenzelfde (neutrale) gezichtsuitdrukking.
  • Is de houding van de jongen driekwart (à trois quart).
  • Is er een lege achtergrond. 

Slide 10 - Diapositive

STILLEVENS
De Nederlandse kunstenaar Louise te Poele maakt fotografische
stillevens, die ze zorgvuldig samenstelt van allerlei voorwerpen. Op
de volgende afbeeldig zie je haar stilleven Vis met ei uit 2015.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Het is een stilleven, toch lijkt het of er beweging te zien is.
Beschrijf twee aspecten van de voorstelling waardoor in het stilleven
beweging wordt gesuggereerd.

Slide 13 - Question ouverte

ANTWOORDEN
Voorbeelden van juiste aspecten van de voorstelling:
  • de rookwalm (van een gedoofde lucifer) die omhoog kringelt
  •  het bord dat (van tafel) lijkt te glijden / het doosje lucifers dat (van tafel) lijkt te vallen / de lucifers die bijna (uit het doosje) lijken te vallen
  • het plastic dat lijkt op te waaien 

Slide 14 - Diapositive

Beeldende begrippen
Tekst

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Examenvraag
2022 tv 1

Vraag 9
Op deze afbeeldingen zie je The Dinner Party uit 1979 van Judy Chicago. Ook voor Isabella d'Este is een plek aan de tafel ingericht. Chicago creëerde dit werk naar eigen zeggen met het doel de eeuwige cirkel te doorbreken waarin vrouwen uit de geschiedenis worden geweerd. Het werk wordt beschouwd als een feministisch werk.

- Leg voor twee aspecten van de voorstelling uit waarom het werk feministisch te noemen is en
-leg uit waarom het werk feministisch te noemen is vanwege de gebruikte materialen en technieken. 

Slide 24 - Diapositive

antwoorden
 Chicago toont een veelheid aan namen van vrouwen / verwijst naar
een veelheid aan belangrijke vrouwen uit de geschiedenis, deze
vrouwen krijgen zo de plek in de geschiedschrijving die zij eerder
niet kregen.
 Chicago ruimt een plek in voor belangrijke vrouwen uit de
geschiedenis, maar de vrouwen zelf zijn afwezig en daarmee wijst
ze op de 'afwezigheid' van vrouwen in de geschiedschrijving.
 Chicago toont een diner waarbij uitsluitend vrouwen de gasten zijn,
een positie die zij (aldus Chicago) in de geschiedenis nooit
toebedeeld kregen (zij hadden vaak een dienende functie).
 Chicago plaatst (gestileerde) afbeeldingen van het vrouwelijk
geslachtsdeel op veel borden, dit kan geïnterpreteerd worden als
het oproepen van vragen over de weergave van en/of de positie
van vrouwen in de kunst (de koppeling van vrouwen aan
vruchtbaarheid en/of de seksualisering van vrouwen)

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive