FORUM HC1 Het Britse rijk - 1.7 & 1.8

HC1: Het Britse Rijk





Brits-India en de Grote Opstand
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

HC1: Het Britse Rijk





Brits-India en de Grote Opstand

Slide 1 - Diapositive

Welke stelling klopt?
1. Een indiaan is niet inheems;
2. Indianen werkten op plantages
A
1 is juist 2 is onjuist
B
1 is onjuist 2 is juist
C
1 en 2 zijn juist
D
1 en 2 zijn onjuist

Slide 2 - Quiz

Is de onderstaande bewering juist?

Natuurrechten zijn ontstaan tijdens de Verlichting.
A
Ja
B
Nee

Slide 3 - Quiz

Schrijf de drie leuzen op van de Franse Revolutie.

Slide 4 - Question ouverte

Waarom bleven de Caraïbische koloniën onderdeel van Groot-Brittannië?
A
Omdat de inwoners Engels spraken.
B
Omdat de Engelsen de koloniën beschermden.
C
Omdat de Engelsen belastinggeld gaven aan deze koloniën.
D
A, B en C zijn goed.

Slide 5 - Quiz

Doelen
Je kan;
  1. uitleggen hoe de overheersing van Engeland over India begon;
  2. uitleggen wat de gevolgen waren van de overheersing voor GB en India;
  3. noemen wat de vier oorzaken van de 'Great Mutiny' waren;
  4. uitleggen wat de gevolgen van de 'Great Mutiny' waren op korte en lange termijn.



Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Mogol-keizers voeren handel met de Britten.
Mogolvorsten voeren onderling strijd.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Britse controle in India
Het Britse bestuur in India bestond uit een kleine groep Britten die gebruik maakten van de inheemse structuur.

Daarnaast hielden ze controle door:
  1. De Royal Navy (grote, moderne vloot);
  2. Gebruik van Sepoys (Indiase soldaten o.l.v. Britse officieren);
  3. Verbeteringen in de infrastructuur ((spoor)wegen, kanalen) -> Suezkanaal!

Slide 11 - Diapositive

Verwerking
Neem voor je:
- Tekstboek blz. 180 (1.7)
- Werkboek blz. 164 (verwerking 1.7)

Maak in je schrift:
Opdracht 40 t/m 44.
timer
8:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Modern imperialisme

Vier motieven:
1. Macht
2. Grondstoffen
3. Afzetmarkt
4. Morele superioriteit

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

De 'Great Mutiny' of 
De Grote Opstand

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Wat was het probleem met de nieuwe patronen?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Standplaatsgebondenheid

Slide 21 - Diapositive

Standplaatsgebondenheid

Slide 22 - Diapositive

Opstandeling of verzetsheld?
Leg uit of Nana Sahib en Laksmi Bai opstandelingen of verzetshelden waren.
 
Doe het zo: de muurkant leest Nana Sahib, de raamkant Laksmi Bai en de middenrij mag kiezen.

Zit je links dan leg je uit dat Nana of Laksmi een opstandeling was, zit je rechts dan leg je uit dat zij verzetshelden waren.

Slide 23 - Diapositive

Opdracht
Wat vind jij een goede naam voor de Grote Opstand?
Lees het stukje 'Het verloop van de Grote Opstand (blz. 35). 

Doe het zo: Schrijf de vier namen uit de tekst over en leg uit welke jij het beste vindt passen.

Te makkelijk? Leg dan de standplaatsgebondenheid van elke naam uit.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Examenvraag
Volgens sommige historici was 1885 een keerpunt in de                  geschiedenis van de Britse koloniale overheersing van India.

2p   13   Ondersteun deze bewering door met een gebeurtenis                       uit 1885 uit te leggen wat er veranderde voor de Britse                     koloniale machthebbers in India.

Slide 26 - Diapositive

Verwerking
Neem voor je:
- Tekstboek blz. 181 (1.8)
- Werkboek blz. 165 (verwerking 1.7)

Maak in je schrift:
Opdracht 45 t/m 55.
timer
12:00

Slide 27 - Diapositive

Doelen
Je kan;
  1. uitleggen hoe de overheersing van Engeland over India begon;
  2. uitleggen wat de gevolgen waren van de overheersing voor GB en India;
  3. noemen wat de vier oorzaken van de 'Great Mutiny' waren;
  4. uitleggen wat de gevolgen van de 'Great Mutiny' waren op korte en lange termijn.



Slide 28 - Diapositive