Woordenschat

Doel van de les
Je  leert hoe je nieuwe woorden leert.
Je leert nieuwe woorden gebruiken.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Doel van de les
Je  leert hoe je nieuwe woorden leert.
Je leert nieuwe woorden gebruiken.

Slide 1 - Diapositive

Woorden leren
In jouw hoofd zijn al veel dingen. Bijvoorbeeld woorden in jouw taal en dingen die in jouw leven gebeurd zijn.
Als jij een nieuw woord leert, dan moet je dat woord vastmaken aan de dingen die al in jouw hoofd zijn.
Zo kun je het woord beter en sneller onthouden en weet je beter hoe je het kunt gebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Woorden leren
1. Mindmap/woordspin maken
2. Zinnen maken
3. Verhaaltje maken
4. Uitbeelden of het woord aan een herinnering vastmaken

5. Hoe lang moet je leren?

Slide 3 - Diapositive

Mindmap/woordspin
Je denkt aan één woord en schrijft zoveel mogelijk woorden op die daarbij horen. 
Je maakt dan een kaart of spinnenweb van woorden die bij elkaar horen.

Slide 4 - Diapositive

Sport

Slide 5 - Carte mentale

Zinnen maken
Gebruik het woord in een zin. Hierdoor krijgt het woord een grotere betekenis en kun je het in een situatie in je hoofd plaatsen.



De kat zit in de boom.
De kat

Slide 6 - Diapositive

Het klassement
Het uithoudingsvermogen
De toeschouwers
De blessure
Er kijken 10.000 mensen naar de wedstrijd.
Marie staat op de 1e plaats, Sofie staat op de 5e plaats.
Johan valt tijdens voetbal, zijn been doet erg pijn, hij moet stoppen.
Rick moet 5 kilometer rennen, houdt hij dat wel vol?

Slide 7 - Question de remorquage

Maak een zin bij: de finale
Betekenis
De laatste en beslissende wedstrijd.

Slide 8 - Question ouverte

Maak een zin bij: de teleurstelling
Betekenis
Het gevoel dat je hebt als iets niet gaat zoals je had verwacht of gehoopt.

Slide 9 - Question ouverte

Verhaal maken
Zinnen maken is goed om woorden te leren. Als je meer woorden hebt die bij elkaar passen, dan kun je een verhaal maken.

De kat - de boom - de brandweer - redden

De kat zit in de boom. Hij kan niet uit de boom. De brandweer komt om hem te redden.

Slide 10 - Diapositive

Schrijf een kort verhaal met deze woorden:
de overtreding - diskwalificeren - de supporters

Slide 11 - Question ouverte

Woordjes en een herinnering
Misschien heb je het ooit gezien. Een kat in een boom. Kwam de brandweer toen? Was er iemand die vroeg of je wilde helpen? Of kon de kat zelf weer uit de boom klimmen? 

Als je denkt aan een herinnering, dan kun je soms een nieuw woord daaraan vast maken. Ook kun je het woord uitbeelden.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Als jij in deze achtbaan zat, welke woorden zou je herinneren?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Vidéo

Wat betekent op alle slakken zout leggen?
A
Koken met te veel, zodat het eten naar slakken smaakt.
B
Overal een opmerking over maken of bij stilstaan.
C
Vroeg opstaan om slakken te zoeken.
D
Heel langzaam lopen.

Slide 16 - Quiz

Merel loopt hard van stapel.
A
Merel is sportief.
B
Merel is ongemotiveerd.
C
Merel is impulsief.
D
Merel is technisch.

Slide 17 - Quiz

Schrijf hier een spreekwoord of uitdrukking uit je moedertaal (vertaald).

Slide 18 - Question ouverte

Hoe lang leren?
Als je woordjes leert, doe dat dan niet te lang en niet met te veel woorden tegelijk.
6 keer 5 minuten is beter dan 1 keer 30 minuten.

Herhaal woordjes regelmatig. Om een woord goed te onthouden moet je het 7 keer op een verschillende manieren hebben gezien/geleerd, over een lange tijd (bijv. maand).

Slide 19 - Diapositive

Wat heb jij vandaag geleerd?

Slide 20 - Question ouverte