H5 Ingrijpen in de natuur V1

1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Voedselverzamelaars-jagers leefden enkel in de laatste ijstijd.
A
juist
B
fout

Slide 2 - Quiz

Voedselverzamelaars-jagers waren nomaden.
A
juist
B
fout

Slide 3 - Quiz

Voedselverzamelaars-jagers vonden onvoldoende voeding.
A
juist
B
fout

Slide 4 - Quiz

Voedselverzamelaars-jagers gebruiken werktuigen.
A
juist
B
fout

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wij komen voor/wij zijn ...
A
in het wild
B
aangepast door de mens

Slide 8 - Quiz

H5 Ingrijpen in de natuur
Wat heb je vanmorgen gegeten? Een boterham, yoghurt, een stukje fruit, een kommetje ontbijtgranen met melk? Heb je er al eens bij stil gestaan waar dat voedsel eigenlijk vandaan komt en welke weg het heeft afgelegd? Aan het begin van die lange keten staan landbouwers, de producenten van ons voedsel. Vanzelfsprekend? Niet in de prehistorie!

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

H5 Vraag 1
Hoe is de landbouw ontstaan 
en verspreid?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Wat betekent 'sedentair' zijn?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

domesticeren van gewassen
=> AKKERBOUW

Slide 22 - Diapositive

domesticeren van dieren
=> VEETEELT

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Wat betekent domesticeren?

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

Welk dier is het makkelijkst te domesticeren?
varken
paard
koe
tijger
wolf
geit
hyena
schaap
beer

Slide 29 - Sondage

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

= selecteren
+ kweken

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

N
W
Z
O

Slide 37 - Diapositive

Als mensen verhuizen
en elders een andere woonplaats zoeken,
noemen we dat ... (H3)

Slide 38 - Carte mentale

evolutie?

Slide 39 - Diapositive

Over welke maatschappelijk domeinen gaat deze historische vraag vooral?
A
politiek
B
economisch
C
sociaal
D
cultureel

Slide 40 - Quiz

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Lesdoelen
- Ik kan volgende begrippen uitleggen en gebruiken: sedentair, agrarische revolutie, akkerbouw, veeteelt, landbouw, domesticatie, migratie, nederzetting
- Ik kan uitleggen waarom de voedselverzamelaars-jagers in de Vruchtbare Halvemaan sedentair konden worden.
- Ik kan op een kaart de Vruchtbare Halvemaan aanduiden.
- Ik kan uitleggen waarom/hoe de landbouw in de Vruchtbare Halvemaan kon ontstaan.
- Ik kan voorbeelden geven van waar in de wereld landbouw zich nog ontwikkelde en met welke gewassen.
- Ik kan uitleggen a.h.v. een kaart hoe de landbouw zich in Europa verspreidde.
                                                                                                                                                             

Slide 43 - Diapositive