Lezen en Luisteren Week 6

Nederlands: Spreken en Gesprekken
Periode 4 - Week 1
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Nederlands: Spreken en Gesprekken
Periode 4 - Week 1

Slide 1 - Diapositive

Terugblik toetsen Lezen en Luisteren

  • Toetsresultaten via Nu Nederlands
  • Herkansingen 
  • Vragen?





Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen deze les 
1.1: Je leert hoe je aantrekkelijk kan spreken

1.2: Je weet hoe een goede presentatie is opgebouwd

1.3: Je leert hoe je gebruik kunt maken van beeld om je presentatie duidelijker en aantrekkelijker te maken.

Slide 3 - Diapositive

Noem drie aandachtspunten waarop je goed op moet letten als je een presentatie geeft

Slide 4 - Carte mentale

Lesdoel 1.1: Tips om aantrekkelijk te presenteren

  1. Open je presentatie met een prikkelende openingszin (bijvoorbeeld een vraag of een stelling). Vertel  iets bijzonders of grappigs wat je zelf hebt meegemaakt. 
  2. Sta tijdens je presentatie rechtop. Houd je handen uit je zakken.
  3. Kijk je publiek aan. 
  4. Spreek duidelijk, rustig en verstaanbaar.
  5. Kies beeld dat iets toevoegt aan je verhaal of gebruik een videofragment of een powerpoint. 
  6. Geef aan het eind een ‘uitsmijter’: een leuke of opvallende laatste opmerking.

    Non-verbale communicatie = belangrijk
    Dat is communicatie die je kunt aflezen uit iemands houding en gedrag: oogcontact, handgebaren.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Kijk naar de twee situaties en let op de verschillen.
A) Is er contact tussen bewoner en medewerker?
B) Is er aandacht?
C) Luistert medewerker naar verbale en non-verbale signalen?
D) Welk effect heeft dit alles op de bewoner?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Vidéo

Welke verschillen heb je waargenomen:
A) contact tussen bewoner en medewerker
B) aandacht
C) verbale en non-verbale signalen
D) effect communicatie op de bewoner?

Slide 9 - Carte mentale

Lesdoel 1.2: Een goede opbouw van een presentatie
inleiding
• Maak het publiek nieuwsgierig en introduceer het onderwerp.
• Stel jezelf voor.
• Vertel zo nodig hoe je presentatie is opgebouwd.
middenstuk
• Behandel de deelonderwerpen in een logische volgorde.
• Zorg ervoor dat het publiek de opbouw kan volgen door te zeggen waar je bent in je presentatie.
slot
• Geef een korte samenvatting, een conclusie of refereer aan je introductie.
• Gebruik een uitsmijter: een opvallende uitspraak of  een tip. • Bedank het publiek.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Gebruik van beeld om presentatie duidelijker en aantrekkelijker te maken.
1 Kies een rustige achtergrond. 
2 Geef elke dia een korte titel die duidelijk maakt wat het onderwerp is.
3 Houd de informatie kort en bondig: gebruik steekwoorden.
4 Gebruik ongeveer één dia of beeld bij twee minuten spreektijd. 
5 Gebruik liever een duidelijke foto dan tekst.
6 Heb je veel cijfermateriaal? Gebruik tabellen of grafieken.

Voorbeeld: zie 1.3




Slide 12 - Diapositive

Overzicht signaalwoorden
zie Word-bestand

Slide 13 - Diapositive

Wat heb je geleerd in deze les?

Slide 14 - Carte mentale

Behandelde lesdoelen  
1.1: Je leert hoe je aantrekkelijk kan spreken

1.2: Je weet hoe een goede presentatie is opgebouwd: een duidelijke opbouw met inleiding, middenstuk en slot en je gebruikt signaalwoorden.

1.3: Je leert hoe je gebruik kunt maken van beeld om je presentatie duidelijker en aantrekkelijker te maken.

Slide 15 - Diapositive

Lesdoelen Spreken week 2
Klas in groepen indelen.
Presentatieopdrachten voorbereiden, zoals:
- instructie geven
- verslag uitbrengen van een krantenartikel/gebeurtenis (actualiteit)
- overtuigen

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk 
Zie de studieplanner 3F in Teams tegel en hieronder:
Hoofdstuk Spreken 1 : Nu Nederlands Online
1.1 : Opdracht 1 en 2
1.2: Opdracht 1 en 2
1.3: Bestuderen 

Fijne meivakantie!



Slide 17 - Diapositive

FIJNE MEIVAKANTIE

Slide 18 - Diapositive