Workshop Rijn IJssel - AI

Titel
Workshop
Werken met AI
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Titel
Workshop
Werken met AI

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wil jij melk in je...
Wat is een LLM?
  • Koffie
  • Thee
  • Kopje
  • Cereal
  • Soep

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een LLM?
  • Large Language Model (LLM):
  • LLM bevat geen kennis!
  • LLM bevat geen bronnen!
  • LLM is geen General AI!
  • LLM is ...

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een LLM?
  • LLM bevat alleen statistische relaties tussen woorden.

  • Voorspelt het volgende woord.

  • LLM is een bullshit generator
     (filosofische term Harry Frankfurt)

  • “LLM kan goed papegaaien.” Het voorspelt welk antwoord jij zou willen horen



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoeveel ervaring heb jij met AI?
poll
1e keer dat ik het ga openen
Heb er eens mee gespeeld
Ik werk er regelmatig mee
Ik weet alles al en ga hier niets nieuws leren

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

AI in het dagelijks leven. Google helpt met de beste route
Waar gaan we het over hebben...
  • LLM
  • Privacy
  • Profileren
  • Tussen door zelf aan de slag!
  • Volgende keer?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaat het (nu) niet over...
  • Duurzaamheid
  • Copilot vs DeepSeek vs ChatGPT vs Claude vs ...
  • Technische details

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is voor jou deze        

workshop geslaagd?
woordweb

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een PROMPT?
  • Vraag het zelf:
  • open een webbrowser
    (Edge, Firefox, Chrome etc.)
  • Ga naar een chatbot
    (ChatGPT, Perplixity, Copilot etc.)
  • Gebruik de chatbot met login of zonder login
  • Vul de vraag in...



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


open vraag
Wat kom je hier doen?
Stel deze vraag eens aan een taalmodel...
Voer deze prompt in en noteer waar jij het mee eens bent.
Wat komt je klasgenoot hier doen?
Vergelijk de prompt en het antwoord met die van een ander.
Wat zou jij op basis van deze info aanpassen aan je eigen prompt?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat zijn mogelijk risico's van het gebruik maken van een LLM?
open vraag

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarbij worden studentgegevens onbewust vaak ingevoerd?
open vraag

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel 17
(Recht op Verwijdering)
Artikel 9
(Bijzondere Gegevens)
Artikel 6 (Rechtmatigheid) 
Artikel 5 
(Beginselen Verwerking)
AI kan data opslaan en later hergebruiken voor onbekende doeleinden.
AVG Schendingen
Geen toestemming van studenten om hun gegevens in AI te laten verwerken.
AI kan profielgegevens combineren en onbedoeld bias of discriminatie veroorzaken.
Data die in AI wordt ingevoerd, kan niet zomaar verwijderd worden.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Human-in-the-Lead
START
HUMAN
Computer /AI
END

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Human-in-the-Lead
  • Confirmation BIAS
  • Automation BIAS
  • Expert paradox



Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is dit ERGER dan gedacht?
  • Mensen onderschatten de risico’s van AI en data-opslag.
  • Zelfs niet-openbare AI-modellen kunnen data opslaan.
  • Een kleine fout kan leiden tot juridische problemen.
  • Data die eenmaal is ingevoerd, kan niet altijd worden teruggehaald!
Data die in AI wordt ingevoerd, kan niet zomaar verwijderd worden.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LLM als ChatGPT is toch pretrained?
  • Ja, maar ...
  • Student heeft examen gedaan                                (Pre-trained)
  • Docent neemt examen af (stelt vragen)                (Prompt)  (maakt gebruik van model)
  • Student ziet examen in                                             (Prompt data analyse, kijkt wat goed/fout)
  • Student leert van wat hij goed en of fout deed    (Training)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je doen? (Best Practices)
  • Voer nooit onnodige persoonsgegevens in een AI in.
  • Gebruik een geanonimiseerde dataset voor AI-analyse.
  • Controleer of de AI-provider aan de AVG voldoet.
  • Zorg dat studenten toestemming geven voordat je hun gegevens verwerkt.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

10 minuten pauze
AI in het onderwijs

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Wat vinden we hiervan? Is dit een goede manier van inzetten? Wat zijn de nadelen? Zijn er voordelen?
Ethiek?
Titel
Profileren

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prompt: Vertel een grapje over pietje.        

woordweb

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Prompt: Vertel een grapje over jezus.        

woordweb

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Prompt: Vertel een grapje over Allah of Mohammed.        

woordweb

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geloof
Racisme
Sexisme
Dokter waren mannen
Profileer onderdelen Dall-e/GPT
Crimineel: Donker gekleurd en mannelijk

Sollicitatie: lichte huidskleur meer kans
Katholieke of christelijke geloofsovertuiging geen probleem, islam wel

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel
Prompting

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prompt: probeer zelf eens 
een actueel vraagstuk uit te vragen?   

woordweb

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe lang praten we al over AI?
A
Sinds een jaar of 15
B
Sinds 2000
C
Sinds de jaren 50
D
De afgelopen 5 jaar

Slide 32 - Quiz

starten met een warming-up quiz

Slide 33 - Diapositive

De Dartmouth summer research project in 1956. Een summer was niet genoeg. Reünie foto uit 2006.

Slide 34 - Diapositive

Eerste vorm van AI: de machine van Alan Turing die de Enigma code van de Nazi's ontcijferde.
Later heeft hij de Turing test ontworpen: een test om een robot van een mens te onderscheiden.
Welke uitspraak is juist?
A
Bij Machine Learning hoeft de mens niets te doen
B
Meer data = betere resultaten
C
Machine learning is nog niet toepasbaar in het onderwijs

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar is AI niet goed in?
A
Herkennen van afbeeldingen
B
Herkennen van emoties
C
Herkennen van spraak

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet waar?
De AVG zorgt voor rechtvaardige AI
A
Niet waar
B
Waar

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk land is ChatGPT verboden?
A
China
B
Rusland
C
Noord-Korea
D
Italië

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je in deze       

workshop gemist?
woordweb

Slide 39 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarmee ga je aan de slag       

met AI?
woordweb

Slide 40 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vond je van deze workshop?
poll - emoji
😒🙁😐🙂😃

Slide 41 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Smart home devices:
Deurbel, camera, TOON temperatuur, stofzuiger, koffie automaat

Slide 43 - Diapositive

Online shopping:
winkel / productsuggesties
AH app: bijhouden boodschappen, aangepast voordeel/aanbiedingen

Slide 44 - Diapositive

Gezondheid

De gezondheid van een populatie beheren (epidemie voorspellen)
ondersteuning klinische besluitvorming
(herkennen hersentumor/oogafwijking)

Slide 45 - Diapositive

En Apple helpt met ademhaling, hartslag en wanneer je gevallen bent.

Slide 46 - Diapositive

11 jarig meisje ontwerpt een app die oogziekte herkent met behulp van AI.
De oogziekte (diabetic blindness) is veel voorkomend in India.