Digitale vaardigheden fabeltjesfuik

Digitale vaardigheden les 8
Voorbereiding:
Opdracht 'Deep fakes'
Opdracht 'Online haatzaaien'
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Digitale vaardighedenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Digitale vaardigheden les 8
Voorbereiding:
Opdracht 'Deep fakes'
Opdracht 'Online haatzaaien'

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
Gezamenlijk:
- Betrouwbaarheid van bronnen (herhaling)
- Invloed van media (herhaling)
- Manipulatie

Opdracht:
Zondag met Lubach - Fabeltjesfuik

Slide 2 - Diapositive

Onjuiste informatie verspreiden kan ervoor zorgen dat je:
1. Geld verdient
2. Meningen beïnvloedt

Geef van beide een voorbeeld.

Slide 3 - Question ouverte

Redenen om onjuiste informatie te verspreiden:

1. Geld verdienen
Advertenties leveren geld op. Hoe meer mensen op jouw site komen, hoe meer geld dit oplevert. Denk aan clickbait.



2. Meningen beïnvloeden
Om iets voor elkaar te krijgen: verkiezingen winnen, iemand in kwaad daglicht stellen, iets verkopen, etc.

Slide 4 - Diapositive

De media hebben wel eens invloed op gebeurtenissen (denk aan Project X).
Kan je nog een voorbeeld noemen?

Slide 5 - Question ouverte

Massamedia

Communicatiemiddelen die het voor een zender mogelijk maken een boodschap uit te zenden naar een omvangrijk publiek (de massa).

Voorbeelden: radio, journaal, televisie, internet, ...



Sociale media

Verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers (zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie) de inhoud verzorgen. 

Voorbeelden: YouTube, TikTok, Facebook, Instagram, Twitter, Wikipedia, ...

Slide 6 - Diapositive

Wat zorgde volgens jou voor de doorbraak van 'massamedia'?
A
Rond het jaar 1895 (toen werd de radio uitgevonden)
B
Rond het jaar 1000 (uitvinding van de boekdrukkunst)
C
Rond 1951 (toen ontstond de eerste Nederlandse televisiezender)
D
Rond 1996 (toen werd internet bekend bij het grote publiek)

Slide 7 - Quiz

Beeldvorming beïnvloeden
'Beeldvorming': ook wel imago, reputatie. 
Hoe je iets overbrengt, heeft invloed op hoe het ontvangen wordt.


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

In de opdracht 'Online haatzaaien' gaat het over Gamergate. Hier werd 'astroturfing' gebruikt. Hoe werkt dat?

Slide 10 - Question ouverte

Manipulatie: bewust iemand anders overtuigen of overhalen, zodat je er zelf voordeel van hebt.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Kies of zoek een voorbeeld van 'beeldmanipulatie'.

Slide 13 - Question ouverte

Zondag met Lubach - De fabeltjesfuik
Kijkvragen:
Wat is de fabeltjesfuik?
Wat hebben algoritmes hiermee te maken?
Waarom werkt social media zo?
Waarom zou het gevaarlijk kunnen zijn dat mensen in een 'fabeltjesfuik' komen?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Huiswerk
1. Kijk de aflevering van Zondag met Lubach: https://www.youtube.com/watch?v=FLoR2Spftwg
Let vooral op tussen 10:10 tot 17:30 minuten.

2. Beantwoord de volgende vragen:
Wat is de fabeltjesfuik?
Wat hebben algoritmes hiermee te maken?
Waarom werkt social media zo?
Waarom zou het gevaarlijk kunnen zijn dat mensen in een 'fabeltjesfuik' komen?


Slide 16 - Diapositive