mei uitleg spreekvaardigheidsopdracht

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

TG2D

Welkom

Lekker lezen

Programma vandaag

• Uitleg spreekvaardigheidsopdracht TEA4
  



• Zelfstandig werken aan deze opdracht

Leerdoel

Op het eind van deze les 

1. weet je wat er van je verwacht wordt in TEA 4 voor Nederlands
2. heb je je maatje doorgegeven met wie je de presentatie doet 
3. en heb je een eerste keuze gemaakt van artikelen
   

Huiswerk

1. Let op: derde leesboek heb je uiterlijk vandaag uit.

2. De tekst voor de pitch hebben jullie af. Thuis heb je al een keer geoefend. Tijdens de les gaan jullie je pitch geven. Iedereen neemt de pitchtekst geprint mee naar de les.

Spreekvaardigheid TEA 4 (1)

• Presentatie over één actueel onderwerp
  
• Op basis van minimaal twee nieuwsartikelen uit kranten en achtergrondinformatie
• Nieuwsartikelen komen uit Trouw, Volkskrant, NRC Next of AD/Parool. Achtergrondinformatie haal je van gespecialiseerde websites
• Voorbeeld: presentatie over het stoppen met vlees eten. Achtergrondinfo haal je bv. van www.milieucentraal.nl over hoe milieuonvriendelijk het houden van koeien is.

Spreekvaardigheid TEA 4 (2)

• met z'n tweeën 
• min. 8 - 11 minuten, goed verdeeld
• voorlezen: 2 minuten (elk 1 min.)
• achtergrondinformatie (4-5 min)
• eigen mening met argumenten (2-4 min)
• summatief beoordeeld

Vragen 

• Mag je met z'n drieën? Nee
  
• Ik heb geen maatje, wat moet ik doen? Dan houd je de presentatie alleen
• Wanneer is deze toets? In de lessen voorafgaand aan de TEA-week, vanaf 7 juni
• de indeling volgt

Wat ga je VÓÓR de les doen? 

• Maatje kiezen en aan mij doorgeven 
• Bladeren in de kranten (zie mediatheek) en samen een onderwerp kiezen. 
• Je kiest twee lange of drie kortere artikelen over dit onderwerp
• Je fotografeert die artikelen en maakt er ook een fotokopie van in de mediatheek
• Je bewaart het materiaal allebei goed zodat je in de volgende les ermee verder kunt

Wat ga je VÓÓR de les doen? 

• Je hebt twee (of drie) artikelen over het onderwerp van jullie keuze gelezen (begrijp je alles? leuk genoeg om een presentatie over te geven?)
• Je denkt vast na over waar je méér informatie over dit onderwerp kunt vinden

Wat doe je daarna? 

• Na mijn oké op het onderwerp en de artikelen gaan jullie verder:
• Jullie zoeken jullie op internet achtergrondartikelen bij het onderwerp. Vraag je docent of ouders om tips voor goede websites die passen bij dit onderwerp
• Die achtergrondartikelen lees je zorgvuldig om je verder te verdiepen in het onderwerp.
• Je maakt een eerste opzet van je presentatie

Welke vragen heb je nog?

opdracht staat op Teams

Volgende les

• Diataalmeting leesvaardigheid: laptop, oplader én je volgende leesboek mee

Wat hebben  jullie bereikt 

deze les?