Klas 8 les 3

• vensteruur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom bij vensteruur

Wat ZIE jij als je KIJKT 

naar de WERELD 

én naar de SAMENLEVING?

Wat ZIE je als je KIJKT naar binnen/ naar JEZELF?

programma van vandaag

spreuk

Nederlands songbook 8G

cultuur is als een ui

vier grote culturen in Nederland

Filmpje met opdracht

Nederlands Songbook 8G

Welke nummer heb je uitgekozen en waarom?Het woord is aan:

Lucy

Mara

de Dominante cultuur

is de overheersende cultuur van een land. Het is de cultuur die gevolgd wordt door de grootste groep mensen en dus het breedst gedragen is. In Nederland is dat dus de algemene Nederlandse cultuur.

Typische dingen die bij deze cultuur horen zijn bijvoorbeeld Sinterklaas, Koningsdag, maar ook normen en waarden zoals gelijkheid, vrijheid van meningsuiting etc.. 

opdracht: begrippen onthouden

1. Noem nog 3 kenmerken van de dominante cultuur in Nederland. (+ De definitie van een Dominante Cultuur)​
   
2. Noem 2 subculturen in Nederland en geef voorbeelden van hun verschillen met de dominante cultuur. (+ De definitie van een subcultuur)​
3. Noem 2 tegenculturen in Nederland en geef aan tegen welk deel van de dominante cultuur ze vechten. (+ De definitie van een tegencultuur)
   
   
4. Optioneel: Maak een tekening van een dominante cultuur, een subcultuur en een tegencultuur naar keuze om.

opdracht: begrippen onthouden

Hoe heb jij dat gedaan?

Cultuur is als een ui

(Hofstede)

opdracht: begrippen onthouden

Dominante cultuur:

• overheersend, door de grootste groep gedragen, daarmee ook breed gedragen (overal zichtbaar) meestal binnen landsgrenzen, bijv Nederland. Cultuur als een ui:
• kern (binnenste schil >> gelijkheid, vrijheid van meningsuiting
• middelste schil >> tradities beschuit met muisjes, Prinsjesdag, Sinterklaas
• buitenste schil >> kaas, Hollandse nieuwe (haring), klompen, molens

 

opdracht: begrippen onthouden

Subculturen in Nederland:

• een kleine groep met eigen gewoontes, binnen de dominante cultuur.
• bijv Friesland
• verschillend met dominante cultuur in buitenste schil>> bijv in taal
• bijv Brabant
• verschillend met dominante cultuur in middelste schil >> bijv traditie Carnaval

opdracht: begrippen onthouden

Tegenculturen in Nederland:

• Bijv punkers: jaren '80 een beweging die strijdt tegen hoge werkloosheid en woningnood in Nederland
• verschillen in: binnenste/middelste schil >> gedrag kraakbeweging
  buitenste schil>> eigen kledingstijl, haardracht, muziek

opdracht: begrippen onthouden

Tegenculturen in Nederland:

•  een (kleine) groep die tegen een deel van de dominante cultuur vecht.
• Bijv milieuactivisten bijv Extinction Rebellion, een internationale beweging die strijdt voor een leefbare en rechtvaardige planeet. 
• verschillen in 
• middelste schil >> tegen politiek beleid/gewoonten
• buitenste schil>> eigen logo

Stellingen

1. (sub-, tegen- en dominante) culturen veranderen.
2. Je kunt heel goed tot verschillende culturen behoren.

Hoe veranderen culturen: er komen mensen bij met andere culturen, kinderen vinden andere dingen belangrijk dan hun ouders. 

Je kunt christelijk zijn en ook Ajax supporter.

vier grote culturen in Nederland

1. Indonesisch
2. Surinaams
3. Turks
4. Marrokaans

Waarom kwamen deze mensen naar Nederlands?

Bedenk met elkaar tenminste drie redenen.

kolonieën

gastarbeiders

vluchtelingen

emigranten

vier grote culturen in Nederland

We gaan kijken naar een filmpje... worden de redenen (dat mensen naar Nederland komen) genoemd, die jullie hebben bedacht?

Maak aantekening tijdens het kijken!

opdracht strip maken

Maak een strip (8-12 plaatjes) over de vraag hoe het komt dat Nederland zeker 200 verschillende culturen kent.

voorwaarden:

1. 1. noem drie redenen voor mensen om naar NL te komen leg uit wat gastarbeiders zijn

2. laat zien uit welke landen mensen naar NL zijn gekomen teken een klein kaartje van de wereld, zodat je de migratiestromen kan intekene

3. vertel iets over de koloniale geschiedenis

4. laat zien hoe het voor mensen was om zich in Nederland te vestigen

voorwaarden strip: 

1. noem drie redenen voor mensen om naar NL te komen 
2. geef uitleg van de begrippen
3. laat zien uit welke landen mensen naar NL zijn gekomen (teken bijv een klein kaartje van de wereld met de migratiestromen)
4. laat zien hoe het voor mensen was om zich in Nederland te vestigen

opdracht cultuurverschillen

Eigen situatie:​

Heb jij weleens een een cultuurverschil meegemaakt?​

in tweetallen bespreken​

korte sketch maken en spelen voor de klas​

sketch mag max. 1 minuut duren​

de vraag aan de klas is: welk cultuurverschil wordt hier nagespeeld?​

huiswerk

• compleet maken periodeschrift
  (ben je het even vergeten? Kijk in Magister of ga naar LessonUp)
• afmaken strip

bedankt voor vandaag, tot morgen!