6V §2.2 Steden in de VS_expertgroepjes

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Programma 6V §2.2

1. Leerdoelen
   
2. Expertgroepjes opdracht
3. Verwerkingspopdracht 
4. Terugblik op leerdoelen
5. Vragen? 

6V §2.2 Steden in de VS

Huiswerk bespreken

§2.1: opdr. 1, 2, 5

Expertgroepjes opdracht §2.2, deel 1

Je bent verdeeld in groep A, B of C.

1.  Lees het stukje uit de tekst van §2 waar jullie groep expert van wordt. 

2. Daarna: Bespreek de theorie met elkaar en schrijf dit op, zo dat je het straks zelfstandig kunt uitleggen aan klasgenoten. 

3. Bedenk 3 verschillende soorten geografische vragen voor je klasgenoten over dit stukje tekst. 

Expertgroepjes opdracht §2.2 deel 2

4. Ga nu in andere groepjes (van 3 personen) zitten, zodanig dat ieder groepje een persoon uit groep A, groep B en groep C heeft.

Presenteer nu jouw stukje tekst aan de anderen in het groepje. Stel ook de vragen die je hebt opgeschreven aan je groepje. 

Expertgroepjes opdracht §2.2 deel 3

5. Zijn er nog vragen over dit onderwerp? 

Wat is de belangrijkste oorzaak dat gebieden in de transitiezone (dicht bij het CBD) in verval raken / zijn geraakt?

Kennen wij in Nederland ook het verschijnsel dat gebieden dichtbij het centrum, in verval raken?

1. Ja
2. Nee

In welke grote stad in de V.S. zou verval zoals in Detroit, St. Louis en Milwaukee kunnen optreden?

1. New York
2. Washington
3. Los Angeles
4. Geen van deze steden

Als er gentrification in een stad in de VS plaatsvindt, in welk deel van de stad (gebruik bron 9) zullen mensen met een heel laag inkomen (onder middenklasse) een woning kunnen vinden?

1. suburbs dicht bij het CBD
2. suburbs ver van het CBD
3. Vervallen delen dichtbij het CBD
4. Andere steden, vlakbij de centrale stad

Waarom kennen wij in Nederland niet zulke enorm vervallen wijken, zoals in Detroit, St. Louis en Milwaukee?

Slachthuisbuurt na vernieuwing

en ervoor

Opdracht: vragen

Vergelijk in bron 8 (lesboek) de ligging van de wereldsteden en van de regionale centra.

1. Wat is een opvallend verschil in de ligging van de wereldsteden en de regionale centra?
2. Wat is de verklaring voor dat verschil?
   

Geef in je antwoord zowel de oorzaak als het verklarend principe.

Leerdoelen met hints