6V §2.2 Steden in de VS

Programma 6V §2.2
  1. Leerdoelen
  2. Video Opbouw Amerikaanse stad
  3. Vragen over transitiezone en processen daarin
  4. Opdracht maken
  5. Gefotografeerde antwoorden inleveren
  6. Terugblik op leerdoelen
  7. Vragen (Geschreven? Fotograferen en inleveren; anders typen)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Programma 6V §2.2
  1. Leerdoelen
  2. Video Opbouw Amerikaanse stad
  3. Vragen over transitiezone en processen daarin
  4. Opdracht maken
  5. Gefotografeerde antwoorden inleveren
  6. Terugblik op leerdoelen
  7. Vragen (Geschreven? Fotograferen en inleveren; anders typen)

Slide 1 - Diapositive

6V §2.2 Steden in de VS

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen §2.2

Slide 3 - Diapositive

Korte uitleg over ontwikkeling steden in VS, bron 9.
(video in ander scherm; digitale methode)

Slide 4 - Diapositive

In de transitiezone maken arme stadsbewoners plaats voor rijkere.
Hoe heet dat proces?
A
De-industrialisatie
B
Suburbanisatie
C
Gentrification
D
Stedelijke vernieuwing

Slide 5 - Quiz

Wat is de belangrijkste oorzaak dat gebieden in de transitiezone (dicht bij het CBD) in verval raken / zijn geraakt?

timer
2:00

Slide 6 - Question ouverte

Kennen wij in Nederland ook het verschijnsel dat gebieden dichtbij het centrum, in verval raken?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

In welke grote stad in de V.S. zou verval zoals in Detroit, St. Louis en Milwaukee kunnen optreden?
A
New York
B
Washington
C
Los Angeles
D
Geen van deze steden

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Als er gentrification in een stad in de VS plaatsvindt, in welk deel van de stad (gebruik bron 9) zullen mensen met een heel laag inkomen (onder middenklasse) een woning kunnen vinden?
A
suburbs dicht bij het CBD
B
suburbs ver van het CBD
C
Vervallen delen dichtbij het CBD
D
Andere steden, vlakbij de centrale stad

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

Waarom kennen wij in Nederland niet zulke enorm vervallen wijken, zoals in Detroit, St. Louis en Milwaukee?

Slide 13 - Question ouverte

Slachthuisbuurt na vernieuwing
en ervoor

Slide 14 - Diapositive

Opdracht - 10 minuten
  • Hierna volgt een vraag (in twee delen) op je scherm.
  • Schrijf je antwoord op de vraag op, in je schrift.
  • Fotografeer je opgeschreven antwoord
  • De antwoorden verzamelen we over 10 minuten, in LessonUp.

Slide 15 - Diapositive

Opdracht: vragen
Vergelijk in bron 8 (tekstboek) de ligging van de wereldsteden en van de regionale centra.
  1. Wat is een opvallend verschil in de ligging van de wereldsteden en de regionale centra?
  2. Wat is de verklaring voor dat verschil?
Geef in je antwoord zowel de oorzaak als het verklarend principe.

timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Zet je antwoord op de opdracht hier neer.
timer
3:00

Slide 17 - Question ouverte

Leerdoelen met hints

Slide 18 - Diapositive

Zijn er nog vragen over §2.2?
Schrijf ze hier op. Of laat een vraag die je hebt opgeschreven, zien (maak er een foto van en zet hier neer)

Slide 19 - Question ouverte