Chapitre 2 - Bienvenue dans l'hexagone havo4/ Typiquement Français vwo4

BONJOUR HAVO 4 et VWO 4
Bonjour
et 
bienvenue!!
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

BONJOUR HAVO 4 et VWO 4
Bonjour
et 
bienvenue!!

Slide 1 - Diapositive

Aujourd'hui: Mercredi, le 6 novembre
- On commence avec chapitre 2: Bienvenue dans l'hexagone
- Ecouter A: exercices 1,2,3 et 4


Slide 2 - Diapositive

Les buts
  • Ik kan de hoofdpunten verstaan van nieuwsberichten op de radio en van eenvoudiger opgenomen materiaal over vertrouwde onderwerpen
  • Niveau B1.

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Lees de tekst op pagina 47 en bespreek samen wat er staat.

Slide 4 - Diapositive

Quels événements, quels monuments, quels produits, quelles figures historiques font la grandeur de la France?
Benoem hardop:
Aan welke evenementen, monumenten, producten, historische figuren denk je als je aan de grootsheid van Frankrijk denkt?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Écouter A: la patrimoine français
Dans cette partie, tu vas écouter et lire des texyes sur les coutumes alimentairs françaises et une fête française. À la f7in de cette partie , tu pourras décrire une fête française et des coutumes alimentaires françaises et néerlandaises.

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Écouter A

On écoute ensemble le fragment, tu fais  exercice 2b.

Exercice 2c
Exercice 3 et 4: Réponds en phrases complètes.
Geluidsfragment bij GL Havo 4 opdracht 2,3,4 blz 48-49

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Corriger:
2B: 1,3,5 en détail et 2 et 4 globalement.
2C: 1B, 2B, 3A, 4B, 5B
3: Réponse type:
Meer Franse gerechten in een nieuw jasje – Eten is belangrijk voor Fransen, en ze zijn trots op hun eigen keuken, maar daarnaast veranderen de gewoontes en dat kun je dan terug laten komen in je gerechten.
Meer gerechten om mee te nemen – Zaïd vertelt dat mensen tegenwoordig weinig tijd hebben om uitgebreid te eten en vaker een broodje eten.
Terug naar de echte Franse gerechten – Om de Franse keuken te eren waar Fransen zo trots op zijn en wat nog steeds heel populair is.

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4: Réponse type
rôle B
- En France, on s’attable beaucoup d’heures.
- La France est connue pour ses escargots, ses quiches .
- Aux Pays-Bas, on mange des 'stroopwafels'.
- Oui, ce sont deux biscuits avec du sucre fondu entre les deux.

Slide 10 - Diapositive

Les devoirs
Les devoirs pour mardi 26 novembre: 
Leren: A blz.82  (l'adepte t/m ensemble....) FN


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BONJOUR HAVO 4 et VWO 4
Bonjour
et 
bienvenue!!

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VWO 4:
Chapitre 2: typiquement Français
Ecouter A : faisons la fête!
1. Tu lis l'introduction page 47 et 48.
2. Tu fais exercices 1, 2 
3. On écoute ensemble le fragment (2c, 2d)
4. Travaille avec le dialogue (ex. 4) opschijven en samen oefenen 
Havo4 
Chapitre 2: Bienvenue dans l'hexagone
lire A: la patrimoine Française 
1. Lis dans le livre référence ( le but de l'auteur= doel van de auteur)
2. Lis le texte et fais l'exercice 5, 7,8
3. Bespreken opdr. 5

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VWO 4:
Chapitre 2: typiquement Français
Lire  A : faisons la fête!
1. Lis le texte et fais les exercices: 5,6,78
2. Correction  
HAVO 4 
Chapitre 2: Bienvenue dans l'hexagone
lire A: la patrimoine Française 
1. Bespreken opdr. 5 ( lireA)
2. Kies een texte uit: 
- 1 jour 1 actu (site)
 of Phosphore (site) en schrijf een verslagje daarover ( zie criteria's in de studiewijzer van dossier personnel.

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Programme 2 dec.
- Finis les exercices jusqu'à 10 (11) et corrige les .
- Lever je opdr. van de media dossier ( anders aanstaande woensdag)
- Parler A:  ex. 12 

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Les dominos
Voici des fêtes / festivals / jours fériés
dans des pays francophone.

Par paires, Associez l'image avec la description !

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BONJOUR HAVO 4 et VWO 4
Programme:
Parler A et Ecrire A

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les buts
Parler A: Enregister un message sur une fête (française)

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Parler A 
Travaillez à deux. L'un(e) décrit une fête néerlandaise, en finissant les quatre phrases ci-dessous. Ensuite, l'autre devine de quelle fête il s'agit. Puis changez de rôle.
  • Cette fête a lieu le (+ date) à (+ ville, pays)
  • Cette fête est organisée pour célébrer ...
  • Pendant cette fête, on offre/organise/mange/chante ...
  • On a pour tradition de ...
timer
5:00

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Jeu de rôle
Travaillez à deux. Regardez les images et faites le jeu de rôle. L'un(e) pose les questions, l'autre répond en parlant de l'une des deux fêtes. Puis changez de rôle.

timer
5:00

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Exercice 13
Tu vas décrire une fête. Prépare-toi en cherchant sur Internet des informations sur une des fêtes ci-dessous. Note en mots-clés les informations demandées dans la fiche en français.
Choisis entre:
8 mai - Toussaint - Chandeleur - 1er avril - Pentecôte

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  • Fête:
  • Quand:
  • Origines:
  • Comment:
  • Activités:

timer
5:00

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Devoirs :
Lis la consigne et enregistre ton message. Utilise les données de l'exercice 13a.
Consigne
Enregistre un message sur WhatsApp à propos d'une fête française et envoie-le à ton/ta camarade de classe. Présente dans ton message la fête en environ une minute.

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Écrire A 
Les objectifs: 
 Ecrire un mail sur les traditions alimentaires (havo)/
à propos d'une fête (vwo)

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Travaille avec les exercices 14 et 15

Slide 25 - Diapositive