Lezen H6: De functie van afbeeldingen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom klas 1H

Volg het stappenplan, dan maken we er een goede les van!

Stap 1: Doe de telefoon in de telefoontas.

Stap 2: Pak je leesboek, schrift, boek NL en Chromebook.

Stap 3: Log in LessonUp met je eigen naam. De code komt op het whiteboard

Wat ga je doen?

Leerdoel: Je kunt de functie van de afbeelding geven bij een tekst.

Hoe gaan we dat bereiken?

- Lezen

- Startopdracht maken

- Uitleg: De functie van afbeeldingen

- Oefening: De functie van afbeelding

- Huiswerk: Opdracht 2

- Planning voor de komende tijd 

Lezen in boek What the H@ck

Je leest in het boek What the h@ck! 

Startopdracht

Wat: Maak de startopdracht op blz. 162.

Hoe: Maak de opdracht in tweetallen. Zit je alleen, dan werk je alleen.

Hulp: Overleg fluisterend met elkaar. Voor vragen loop ik rond.

Tijd:  5 minuten

Uitkomst: Je maakt kennis met het onderwerp van deze les.

Klaar? Lees de theorie door en maak alvast opdracht 2.

Antwoorden startopdracht

1 a een afbeelding met veel fruit / vruchten die vitamine C bevatten of een afbeelding van een lichaam met daarin de weg die vitamine C aflegt (waaruit duidelijk wordt wat het doet in je lichaam)

b een lijstje of tabel waarin dat allemaal overzichtelijk wordt gepresenteerd

c een plattegrond

d een mooie foto van een belangrijk moment

2 = eigen antwoord

Afbeeldingen

Illustratie = afbeelding

Soorten afbeeldingen:

• Foto's
• tekeningen
• schema's
• tabellen
• (land) kaartjes

Functies van afbeeldingen

Een afbeelding heeft een doel; hij staat daar niet voor niks.

1. De tekst verfraaien: De schrijver kiest een illustratie die bij de tekst past.

2. De aandacht trekken: De schrijver kiest voor een opvallende afbeelding bij de tekst.

3. Informatie verduidelijken: Hij maakt informatie overzichtelijk in schema of tabel.

4. Informatie aanvullen: Op een kaartje laten zien waar een gebied is.

Wat is de functie van de afbeelding in tekst 1 op blz. 163?

1. De tekst verfraaien
2. De aandacht trekken
3. Informatie aanvullen
4. Informatie verduidelijken

Ik vind het lezen van een tekst en het beantwoorden van vragen nog moeilijk

Ja

Nee

Aan de slag

Wat ga je doen? Je maakt opdracht 2

Hoe? Je werkt alleen aan de opdracht.

Hulp: De mensen die dit moeilijk vinden komen in het midden zitten. De rest van de leerlingen ruilen dan van plek.

Planning komende tijd

Volgende les: Bespreken H6 en oefenen met een toets van 1mavo.