Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Van Muur naar Gordijn
Van Muur naar Gordijn
n
Startklaar:
Lesboek op tafel
Pen op tafel
Jas uit
Tas van tafel
timer
1:00
1 / 41
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Cette leçon contient
41 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Van Muur naar Gordijn
n
Startklaar:
Lesboek op tafel
Pen op tafel
Jas uit
Tas van tafel
timer
1:00
Slide 1 - Diapositive
Opdrachten check!
Opdracht 14
Pagina 18
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen:
Op het einde van deze les kun je:
Uitleggen hoe Duitsland steeds meer verdeeld raakte.
Uitleggen waarom de Blokkade van Berlijn niet werkte.
Uitleggen wat voor een invloed de Berlijnse Muur had op de Duitse burgers.
Benoemen wat het Ijzeren Gordijn is.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
4 oorzaken voor de industriële revolutie?
Wat waren de oorzaken van de industriële revolutie?
Wat was ook alweer het doel van deze opdeling?
Slide 5 - Diapositive
Democratisch
(en kapitalistisch)
Communistisch
Slide 6 - Diapositive
1948
- De Deutsche Mark (20 juni)
- Ostmark (23 juni)
- Blokkade van Berlijn (24 juni)
Slide 7 - Diapositive
Waarom zou Stalin Berlijn Blokkeren?
Slide 8 - Diapositive
Berlijnse luchtbrug
Slide 9 - Diapositive
1948
- De Deutsche Mark (20 juni)
- Ostmark (23 juni)
- Blokkade van Berlijn (24 juni)
Blokkade van Berlijn stopte op
12 mei 1949
Slide 10 - Diapositive
2 conclusies
1. Stalin is een eng mannetje die niet te vertrouwen is.
2. Westerse landen gaan niet samen kunnen werken met de Sovjet Unie.
Slide 11 - Diapositive
NAVO
(4 april 1949)
- NAVO -> Noord Atlantische
Verdragsorganisatie
- Doel: Bescherming tegen
dreiging van de Sovjet Unie
Slide 12 - Diapositive
BRD
(23 mei 1949)
- BRD -> Bundesrepublik Deutschland
- Westerse zones voegde samen terug onder
een Duitse regering (West-Duitsland),
met als hoofdstad Bonn.
- Verkiezingen met Theodor Heuss van de
Liberale partij als eerste regeringsleider
Slide 13 - Diapositive
Stalins reacties
1. Zijn Duitse zone werd ook een eigen land.
2. Oprichting tegenhanger van
de NAVO -> Warschaupact.
Slide 14 - Diapositive
DDR
(7 oktober 1949)
- BRD -> Deutsche Demokratische Republik
- Eén partij echt de baas, de socialistische partij.
- 2 langdurige leiders:
Walter Ulbricht (1950 - 1971)
Herin Honecker (1971 - 1989)
- Plan economie
Slide 15 - Diapositive
DDR
Vragen stellen was niet gewenst
(ook niet in de klas)
Communisme was HET idee
Gebied was leeggeplunderd
Economische veel industrie;
hard werken, weinig verdienen
Leider van de DDR Honecker
Slide 16 - Diapositive
Staatssicherheidsdienst (Stasi)
van de DDR
Bevolking van
17 miljoen
mensen.
Stasi heeft
300 000
medewerkers .
Stasi luistert mensen af, volgt mensen en ondervraagt mensen. Ook heeft elke DDR-burger een eigen dossier met aantekeningen.
Slide 17 - Diapositive
BRD
DDR
Slide 18 - Diapositive
Kapitalisme (VS)
BRD
Communisme (SU)
DDR
Slide 19 - Diapositive
NAVO
(14 mei 1955)
- 7 landen onder invloed van de
Sovjet Unie
- Doel: Bescherming tegen
dreiging van het Westen
Slide 20 - Diapositive
Aan de slag!
Opdracht 6, 7, 8 en 10
Pagina 31 & 32
timer
4:00
Slide 21 - Diapositive
Leven in de BRD
Leven in de DDR
Slide 22 - Diapositive
Wat zou jij doen?
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
19 augustus 1961 De bouw van de muur
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Oost-duitse soldaat vlucht naar het westen
Schießbefehl = iedereen die wilde oversteken mocht worden neergeschoten. Dit heeft ongeveer 175 duitsers het leven gekost.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
4 oorzaken voor de industriële revolutie?
Wat waren de oorzaken van de industriële revolutie?
Is een muur door Berlijn genoeg om niks binnen te laten, maar ook niks naar buiten te laten gaan?
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Wat zou jij doen?
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Slide 36 - Diapositive
Het "ijzeren gordijn"
IJZEREN gordijn
Ijzeren gordijn
Was een grens die door geheel Europa liep, en hierbij een grensafscheiding gaf tussen Oost-Europa en West-Europa in de periode tussen 1945 - 1989.
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Volgende les...
Kijken we verder naar hoe spanningen oplopen en iedereen probeert zijn invloed uit te breiden
Slide 39 - Diapositive
Leerdoelen:
Op het einde van deze les kun je:
Uitleggen hoe Duitsland steeds meer verdeeld raakte.
Uitleggen waarom de Blokkade van Berlijn niet werkte.
Uitleggen wat voor een invloed de Berlijnse Muur had op de Duitse burgers.
Benoemen wat het Ijzeren Gordijn is.
Slide 40 - Diapositive
Aan de slag!
Opdr.: 4, 12, 16, 18, 21, 22
Pagina 30 t/m 36
timer
4:00
Slide 41 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Van Muur naar Gordijn
il y a 6 jours
- Leçon avec
41 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
De Slimste Mens
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Mars 2024
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Septembre 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Août 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Janvier 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Avril 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl