Van Muur naar Gordijn

Van Muur naar Gordijn
n
Startklaar:
  • Lesboek op tafel
  • Pen op tafel
  • Jas uit
  • Tas van tafel 
timer
1:00
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Van Muur naar Gordijn
n
Startklaar:
  • Lesboek op tafel
  • Pen op tafel
  • Jas uit
  • Tas van tafel 
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Opdrachten check!
Opdracht 14
Pagina 18

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen:
Op het einde van deze les kun je:
  • Uitleggen hoe Duitsland steeds meer verdeeld raakte.
  • Uitleggen waarom de Blokkade van Berlijn niet werkte.
  • Uitleggen wat voor een invloed de Berlijnse Muur had op de Duitse burgers.
  • Benoemen wat het Ijzeren Gordijn is.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

4 oorzaken voor de industriële revolutie?
Wat waren de oorzaken van de industriële revolutie?
Wat was ook alweer het doel van deze opdeling?

Slide 5 - Diapositive

Democratisch
(en kapitalistisch)
Communistisch

Slide 6 - Diapositive

1948
- De Deutsche Mark (20 juni)
- Ostmark (23 juni)
- Blokkade van Berlijn (24 juni)


Slide 7 - Diapositive

Waarom zou Stalin Berlijn Blokkeren?

Slide 8 - Diapositive

Berlijnse luchtbrug

Slide 9 - Diapositive

1948
- De Deutsche Mark (20 juni)
- Ostmark (23 juni)
- Blokkade van Berlijn (24 juni)

Blokkade van Berlijn stopte op 
12 mei 1949

Slide 10 - Diapositive

2 conclusies
1. Stalin is een eng mannetje die niet te vertrouwen is.

2. Westerse landen gaan niet samen kunnen werken met de Sovjet Unie.

Slide 11 - Diapositive

NAVO
(4 april 1949)
- NAVO -> Noord Atlantische
                     Verdragsorganisatie

- Doel: Bescherming tegen
   dreiging van de Sovjet Unie



Slide 12 - Diapositive

BRD
(23 mei 1949)
- BRD -> Bundesrepublik Deutschland

- Westerse zones voegde samen terug onder
   een Duitse regering (West-Duitsland),
   met als hoofdstad Bonn.

- Verkiezingen met Theodor Heuss van de
    Liberale partij als eerste regeringsleider



Slide 13 - Diapositive

Stalins reacties
1. Zijn Duitse zone werd ook een eigen land.

2. Oprichting tegenhanger van
    de NAVO -> Warschaupact.

Slide 14 - Diapositive

DDR
(7 oktober 1949)
- BRD -> Deutsche Demokratische Republik

- Eén partij echt de baas, de socialistische partij.

- 2 langdurige leiders:
   Walter Ulbricht (1950 - 1971)
   Herin Honecker (1971 - 1989)

- Plan economie



Slide 15 - Diapositive

DDR 
  • Vragen stellen was niet gewenst
     (ook niet in de klas) 
  • Communisme was HET idee 
  • Gebied was leeggeplunderd 
  • Economische veel industrie; 
      hard werken, weinig verdienen
Leider van de DDR Honecker

Slide 16 - Diapositive

Staatssicherheidsdienst (Stasi)  van de DDR


  • Bevolking van 17 miljoen mensen.
  • Stasi heeft 300 000 medewerkers .
  • Stasi luistert mensen af, volgt mensen en ondervraagt mensen. Ook heeft elke DDR-burger een eigen dossier met aantekeningen.

Slide 17 - Diapositive

BRD
DDR

Slide 18 - Diapositive

Kapitalisme (VS)
BRD
Communisme (SU)
DDR

Slide 19 - Diapositive

NAVO
(14 mei 1955)
- 7 landen onder invloed van de
  Sovjet Unie

- Doel: Bescherming tegen
   dreiging van het Westen



Slide 20 - Diapositive

Aan de slag!
Opdracht 6, 7, 8 en 10
Pagina 31 & 32

timer
4:00

Slide 21 - Diapositive

Leven in de BRD
Leven in de DDR

Slide 22 - Diapositive

Wat zou jij doen?

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

19 augustus 1961 De bouw van de muur

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Oost-duitse soldaat vlucht naar het westen
Schießbefehl = iedereen die wilde oversteken mocht worden neergeschoten. Dit heeft ongeveer 175 duitsers het leven gekost.

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

4 oorzaken voor de industriële revolutie?
Wat waren de oorzaken van de industriële revolutie?
Is een muur door Berlijn genoeg om niks binnen te laten, maar ook niks naar buiten te laten gaan?

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Wat zou jij doen?

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Diapositive

Het "ijzeren gordijn"
IJZEREN gordijn

Ijzeren gordijn
Was een grens die door geheel Europa liep, en hierbij een grensafscheiding gaf tussen Oost-Europa en West-Europa in de periode tussen 1945 - 1989. 

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Volgende les...
Kijken we verder naar hoe spanningen oplopen en iedereen probeert zijn invloed uit te breiden

Slide 39 - Diapositive

Leerdoelen:
Op het einde van deze les kun je:
  • Uitleggen hoe Duitsland steeds meer verdeeld raakte.
  • Uitleggen waarom de Blokkade van Berlijn niet werkte.
  • Uitleggen wat voor een invloed de Berlijnse Muur had op de Duitse burgers.
  • Benoemen wat het Ijzeren Gordijn is.

Slide 40 - Diapositive

Aan de slag!
Opdr.: 4, 12, 16, 18, 21, 22
Pagina 30 t/m 36

timer
4:00

Slide 41 - Diapositive