2GR P4 1204 leesvaardigheid 5

Gym 2
Welkom
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Gym 2
Welkom

Slide 1 - Diapositive

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Programma vandaag 



  • Huiswerk nakijken "Efteling"

  • Argumenten gebruiken in betoog / debat

  • Nieuwsquiz


















Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Aan het eind van de les heb je geoefend 
met argumenten

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk Efteling
Welke zinnen had je als 
kernzinnen gemarkeerd?

Slide 5 - Diapositive

Tekstsoort
  • doel van de tekst?
  • beoogde lezer?
  • betoog, beschouwing of uiteenzetting?
  • betrouwbaarheid?

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 2
1 de uitbreiding van de Efteling
2 (internet)artikel
3
steevast (al. 4) altijd; soelaas bieden (al. 4) verlichting geven; roet in het eten gooien (al. 5) de boel bederven; naburig (al. 6) nabijgelegen; middenstand (al. 6) groep van kleine winkeliers en ondernemers van kleine bedrijven; pijnpunten (al. 7) knelpunten

Slide 7 - Diapositive

4 Omdat dit gevolgen heeft voor de werkgelegenheid, in het park en bij de leveranciers en omdat de Efteling Nederlands erfgoed moet blijven.
5 *nieuwe attracties *overnachtingsmogelijkheden *een tweede hotel * bereikbaarheid door een eigen afrit *uitbreiding van het park
6 tegenstellend (echter) 7
- De nieuwe aanrijroute gaat ten koste van de recreatiemogelijkheden van de omwonenden.
- Kaatsheuvel wordt vanuit Loon op Zand lastiger bereikbaar (nadelig voor middenstand).
8 Het doel van de informatiebijeenkomst is uitleg geven over waarom uitbreiding zo belangrijk is en om alle pijnpunten van omwonenden aan te horen (zodat de Efteling daarmee rekening kan houden).

Slide 8 - Diapositive

9 Hij denkt dat de omwonenden geen invloed meer kunnen uitoefenen op de uitbreidingsplannen, omdat de Efteling, de gemeente en de provincie het hierover al eens zijn.
10 Eigen antwoord. Bijvoorbeeld: Nee, omdat alleen de eerste twee alinea’s gaan over het mogelijke gevaar dat de Efteling in handen komt van buitenlandse partijen (waaronder Rusland) wanneer het pretpark niet uitbreidt. De tekst gaat verder over de argumenten van omwonenden tegen de uitbreidingsplannen en dat zie je niet terug in deze titel.
11 ondernemers, zie bron: www.deondernemer.nl

Slide 9 - Diapositive

Samen lezen

  • Tekst 5 (Groei Efteling  pag. 165) 
  • Argument tegen uitbreidingsplannen?
  • Welke oplossing?
  • Wat is de situatie nu?

Slide 10 - Diapositive

Argumenten
  • feitelijke / objectieve  (controleerbaar)
  • subjectieve  / niet-feitelijke (mening)

Slide 11 - Diapositive

Bouwplan betoog
  • Inleiding: 1 of 2 alinea's. Doel: aandacht trekken met voorbeeld / anekdote. Onderwerp introduceren, met stelling
  • Kern: 4 alinea's. Doel: Argumenten geven (2 voor, 1 tegen, 1 weerlegging)
  • Conclusie: stelling en argumenten herhalen & sterke eindzin (uitsmijter)

Slide 12 - Diapositive

Ballondebat!
Ballondebat
5 llnn / 1  argument / 1 tegenargument / 1 weerlegging
Argumenten

Slide 13 - Diapositive

Hw: bereid betoog voor:
  • 2 argumenten VOOR, 1 argument TEGEN plus weerlegging voor bij de stelling (kiezen):
1. Supermarkten mogen alleen gezond eten in de aanbieding doen
2. Kinderen die gepest worden moeten een gratis cursus kickboksen krijgen
3. Er moeten aparte scholen voor jongens en voor meisjes komen

Slide 14 - Diapositive

tafels uit elkaar 

Slide 15 - Diapositive

Kahoot

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien