Reporteros 2 unidad 1 Vocabulario y proyecto final

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Reporteros Internacionales 2

Unidad 1

Vocabulario y  proyecto final

Libro p. 26 y 27

Ejercicio 1: Related the emoticons with the description

Ejercicio 2: Complete de dialogue (Invitation)

Ejercicio 3: ¿Qué actividades te apetece hacer (you want) las próximas 2 semanas? (Futuro: yo voy a ...)

Cuaderno de ejercicios p.16-17

Resumen de vocabulario unidad 1

Libro p. 28-29

Lee "Goya: un pintor de Zaragoza" libro p. 28
Which photo shows: Denuncia la crueldad de la Guerra (War)

1. 1
2. 2
3. 3

Lee "Goya: un pintor de Zaragoza" libro p. 28
Which photo shows: Muestra las costumbres madrileñas

1. 1
2. 2
3. 3

Lee "Goya: un pintor de Zaragoza" libro p. 28.
¿Qué obra (painting) te gusta más, por qué?

00:16

¿Qué le gusta a la chica de su barrio?

1. La interculturalidad
2. La gente
3. Las iglesias
4. Zaragoza

00:54

¿Por qué es importante la basílica del Pilar?

1. Por su arquictura
2. Para la religión
3. Por su tamaño
4. Por su riqueza

01:34

¿Cómo era la ciudad e la época de los romanos?

1. Más pequeña
2. Más grande

03:04

¿Qué son las Migas?

1. Algo para comer
2. Algo para beber
3. Una ciudad
4. Un supermercado

Proyecto final - In 4 groups of 4

We need to tell in Spanish and show:

1. The rooms and facilities of our school (labs, library, gym, etc)
2. Interview a couple of students: They need to tell how they feel at school. (ej: Me gusta IST, me siento muy contento. En IST tengo muchos amigos, estoy feliz)
3. Invite people to visit the school.

21 de octubre

Fichas de vocabulario

You can download these vocabulary list to study for the exam.

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