Reporteros 1 unidad 2 lección 2

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Reporteros 1

Unidad 2

Lección 2

Objetivos

Al final de la clase, yo puedo...

Puedo...

1. Praten over eten, ingrediënten en gerechten uit Spanje of Latijns-Amerika.

2. Praten over welke eten je lekker vindt en welke eten andere mensen lekker vinden.

3. Je kan zeggen of je iets ook lekker of niet lekker vindt.

4. Je kan vertellen wat je mag eten en wat je niet mag eten en waarom.

Libro p. 36

Ejercicio 1

Lee este artículo. 

Mira el vocabulario para las palabras nuevas. 

Verbind de foto´s van de gerechten met de juiste persoon.

Paquita

Miguel

Sandra

Luis

Tortillas

Esto es tortilla (Wrap) en México y América Central 

Esto es una tortilla de patatas en España.

Tortilla (behalve in México) lleva siempre huevos.

Libro p. 36. Ejercicio 2

Hoe heten de gerechten?

¿Qué significa llevar?

¿Qué lleva el ceviche?

¿Qué lleva la menestra?

¿Qué plato lleva arroz?

¿Qué plato lleva carne y tomate?

¿Qué plato lleva huevo y patatas?

A Sandra no le gusta nada la tortilla la tortilla francesa.

1. Verdadero
2. Falso

A Luis le gustan mucho las albóndigas.

1. Verdadero
2. Falso

Cuaderno de ejercicios p. 34

Hay palabras nuevas: plátanos, lechuga, yoghurt, lentejas., leche, pan y manzana. 

Vertaal deze woorden en schrijf ze in je schrift.

Cuaderno de ejercicios p. 33, 34, 35

Ejercicio 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7  lección 2

"Escucha" el audio. If you hear the name of the "alimento" (food), mark it.

1. Pollo, patatas, lechuga, carne, limones y huevos
2. Patatas, yogur, lechuga, tomates, pan, huevos y manzanas
3. Pollo, leche, lechuga, tomates, limones, yogur y huevos
4. Yogur, leche, tomates,limones, pan, huevos y manzanas

Comidas

In de volgende dia's... verbind de foto's van de gerechten met hun juiste naam.

Crema de verduras

Albóndigas con patatas

Pescado al horno

Ensalada

Natilla

Menestras de verduras

Tortilla de patatas

Fruta

Sopa

Espinacas

Pollo al ajillo

Lasaña de carne

Bistec a la plancha

Flan

Espaguetis

Paella

Lentejas con patatas

Libro P. 37, ejercicio 4

El Menú del cole

¿Qué día te gusta más? Me gusta más el día 9 de noviembre porque me gusta el plátano

¿Qué día te gusta más? ¿por qué?

¿Qué día NO te gusta? ¿por qué?

Libro p. 37. Ejercicio 5

Ejemplo: 

Alumno 1: ¡Bien!¡Canelones!¡Me encantan!

Alumno 2: ¡A mí también!

Alumno 3: ¡Oh no, odio el pescado!

Alumno 4: ¿Ah sí? Pues a mí me gusta mucho.

Alumno 2: ¡A mí no!

*¡Es el menú del 10 de noviembre!

¿Eres alérgico?/

¿Tienes alergias?

Yo puedo comer de todo.

No soy alérgica. Pero mi hermano* no come lácteos, es alérgico. ¿Y tú?

*hermano = broer

Ejemplo:

- Yo puedo comer de todo. No soy alérgica. ¿Y tú?

- Yo soy alérgico a los lácteos. ¿Y tú?

- Yo no puedo comer cerdo. ¿Y tú?

- Yo tampoco puedo comer cerdo. ¿Y tú?

Proyecto 1: Mi menú

In couples (2) you need to create your own "Menú"

1. Choose a name for your restaurant, in Spanish.

2. Add one entrance  (Primer plato), one main dish (Segundo plato) and one dessert (Postre).

3. Put 1 photo of each dish and price.

4. Include drinks (Para beber)

A continuación un enlace para practicar el verbo "gustar"

https:

Did you reach the objectives?

Puedo...

1. Praten over eten, ingrediënten en gerechten uit Spanje of Latijns-Amerika.

2. Praten over welke eten je lekker vindt en welke eten andere mensen lekker vinden.

3. Je kan zeggen of je iets ook lekker of niet lekker vindt.

4. Je kan vertellen wat je mag eten en wat je niet mag eten en waarom.

¿No? Kijk weer in je boek  of vraag je docente voor een uitleg.