CSE Nederlands leesvaardigheid vmbo

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

www.ditzo.nl

Pas op met aubergines

Lees de tekst, markeer per alinea 1 of 2 kernzinnen en zet hieronder woorden die je niet kent (max. 3)

Hoe wordt het onderwerp van de tekst NIET geïntroduceerd in alinea 1?

1. de aanleiding voor het onderwerp
2. een samenvatting van het onderwerp
3. een vraag bij het onderwerp
4. voorbeelden bij het onderwerp

Welk deelonderwerp hebben alinea 2 en alinea 3 gemeenschappelijk?

1. emojigebruik in verschillende landen
2. jaarlijkse verschillen in emojigebruik
3. originele emoji
4. populaire emoji

Lees regels 90 tot en met 96. Welke twee zaken worden in deze zinnen tegenover elkaar gezet? Vul aan: Aan de ene kant ....................., maar aan de andere kant .......................

Welke woordgroep in alinea 7 heeft ongeveer dezelfde betekenis als het woord 'ambigue'
(regel 112) in alinea 8?

Citeer de zin uit alinea 9 die duidelijk maakt welke gevolgen het heeft als mensen emoticons of emoji gebruiken in zakelijke e-mails.

Alinea 9 is het slot van deze tekst. Welke functie heeft het slot van deze tekst? Het slot

1. beschrijft een toekomstverwachting
2. bevat nieuwe informatie
3. geeft een samenvatting
4. trekt een conclusie

Wat is het hoofdonderwerp van deze tekst?

1. adviezen voor emojigebruik
2. functies van emoji
3. emoji als communicatiemiddel
4. misverstanden door emoji

Opdracht 10 minuten

Maak een zin of verhaaltje met emojis

Geef twee redenen waarom bijbaantjes voor scholieren nuttig zijn

Stel jezelf voor met naam, klas en school

Hoe vraag je om een spoedig antwoord?

Hoe sluit je een e-mail af?

Je hebt iemand uitgenodigd voor een gastles. Hoe doe je een voorstel voor de plaats, de datum en het tijdstip?