‹Revenir à la recherche

ET1, ET4 - Mensbeelden en perspectieven

Aan de slag
Welkom in je examenjaar!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Aan de slag
Welkom in je examenjaar!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Vandaag
  • Intro: De vraag naar de mens
  • Praktisch: doel, middel, werkwijze, planning
  • Intro lezen Wmm
  • Aan de slag: mensbeelden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
timer
2:00
timer
4:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
Kunst?
Schilderij van Congo (een chimpansee)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
Kunst?
Embrace - by digital artist @Sithiis using the NightCafe AI-art generator tool.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
Taal?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
Taal?
bron
https://e360.yale.edu/features/exploring_how_and_why_trees_talk_to_each_other

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
Intelligentie?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat maakt de mens tot mens?
Intelligentie?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET1
Ik kan de filosofische vraag naar de mens benaderen vanuit de rol die wetenschap en techniek daarbij spelen. 

Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg van wat de filosofische vraag naar de mens inhoudt (inleiding);
  • […]

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET4
Ik kan uitleggen en evalueren dat de vraag naar het wezen van de mens op twee manieren (mensbeeld of bestaanservaring) kan worden opgevat. 

Daarbij kan ik betrekken:
  • de begrippen […], ‘mensbeeld’, […], ‘bestaanservaring’;
  • een uitleg en vergelijking van het eerstepersoonsperspectief en het derdepersoonsperspectief op de vraag naar de mens;
  • een uitleg en vergelijking van de empirisch wetenschappelijke benadering en de fenomenologische [...] benadering van de vraag naar de mens;
  • een uitleg van de ethische dimensie van mensbeelden en bestaanservaringen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Aan de slag
  • Lees p.13 'In dit boek[...]' t/m p.14 '[...] op mensbeelden'
  • Maak werkboek vraag 1,2 
--
  • Lees verder op p.14 en lees door tot p.16 '[...] we dat ervaren.'
  • Maak werkboek vraag 3 t/m 7

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
De vraag naar het wezen van de mens
Bron: Q-high Channel
https://www.youtube.com/watch?v=yscg2ERfOaw&list=PLNQwh1JkMz6LQsimlR-fFNZldREaek0cE

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
De vraag naar het wezen van de mens
...in relatie tot wetenschap en techniek

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
De vraag naar het wezen van de mens
Waarom is deze vraag filosofisch? Wat zou de 'ethische dimensie' zijn?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
De vraag naar het wezen van de mens
Waarom is deze vraag filosofisch? Wat zou de 'ethische dimensie' zijn?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
De vraag naar het wezen van de mens
Ik kan verschillende filosofische perspectieven op de vraag wat de mens is uitleggen, toepassen, vergelijken en beoordelen.

Het gaat hierbij met name om de relatie van de mens met techniek en wetenschap en de manier waarop die de vraag naar de mens hebben beïnvloed.

Doel examenstof:

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Praktisch
Hoe?
Kwestie 1: Hoe ervaren wij ons bestaan als mens?

Kwestie 2: Hoe veranderen techniek en wetenschap ons mensbeeld?

Kwestie 3: In hoeverre verandert het wezen van de mens door onze omgang met techniek?

Kwestie 4: Grensvervagingen



Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Praktisch
Middelen
  • Boek
  • Syllabus
  • Werkboek (en begrippenlijst)
  • Uitwerking eindtermen (ET)
  • Lessonups
  • Losse opdrachten/vragen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Praktisch
Werkwijze
  • Lezen van het boek (samen of zelfstandig)
  • Aantekeningen!
  • Opdrachten/vragen maken
  • ETs uitwerken 
  • verbinding aan concrete gevallen
  • gesprekken in de klas

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Praktisch
Planning
SE 2: ET 1 t/m 8
kwestie 1 – hfst 0 t/m 3

SE 3: ET 1 t/m 17
kwestie 1, 2, 3 – hfst 0 t/m 10

SE 4: ET 1 t/m 22 (+ ethiek + kenleer)
kwestie 1, 2, 3, 4 – hfst 0 t/m 13

Studiewijzer periode 1

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET4
Ik kan uitleggen en evalueren dat de vraag naar het wezen van de mens op twee manieren (mensbeeld of bestaanservaring) kan worden opgevat. 

Daarbij kan ik betrekken:
  • de begrippen […], ‘mensbeeld’, […], ‘bestaanservaring’;
  • een uitleg en vergelijking van het eerstepersoonsperspectief en het derdepersoonsperspectief op de vraag naar de mens;
  • een uitleg en vergelijking van de empirisch wetenschappelijke benadering en de fenomenologische [...] benadering van de vraag naar de mens;
  • een uitleg van de ethische dimensie van mensbeelden en bestaanservaringen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Begrippen
  • Eerstepersoonsperspectief 
  • Derdepersoonsperspectief 
  • Mensbeeld 
  • Bestaanservaring

Slide 23 - Diapositive

Lees p.27/28/29 en schrijf in eigen woorden op wat ze betekenen.

Plus de leçons comme celle-ci

ET1, ET4 - dualisme, fenomenologie

- Leçon avec 16 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Wat maakt de mens? - Inleiding

- Leçon avec 22 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Filosofie periode 3 les 1

- Leçon avec 18 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Hoe ervaren wij ons bestaan als mens? - 1.2 Fenomenologie in context

- Leçon avec 14 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Kwestie 1: Standpunt 2 ervaring van onszelf (H2)

- Leçon avec 12 diapositives
FilosofieWOStudiejaar 6

ET8 - De Beauvoir & Fanon

- Leçon avec 27 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

ET7 - Plessner

- Leçon avec 30 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Grensvervagingen - 11.1 Opmaat, Inleiding & Van egologisch naar ecologisch denken

- Leçon avec 19 diapositives
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6