H6 par 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom A3B

Pak alvast je spullen (Boeken en schrift).

Mobiels weg, jassen uit, eten = tracteren.

Lesplanning

- Lesdoelen

-  Start nieuwe paragraaf (h6§3)

 - Aan de slag

- Lesdoelen bespreken

- Je kan uitleggen wat het verschil is tussen transgressie en regressie 

- Je kan uitleggen hoe een kwelder ontstaat.

- Je benoemen welke door de mens gemaakte vormen in het zeekleilanschap terug zijn te vinden.

Pak je leesboek

H6 §3

blz 102

Lees 'zeekleilandschap'

Hoe? zelfstandig in stilte

Hoelang? ± 5 minuten

Waar ligt het zeekleilandschap?

Transgressie

Invloed van de zee neemt toe.

De zee beweegt landinwaarts.

Regressie

Invloed van de zee neemt af.

De zee trekt zich terug (zeewaarts)

Transgressie

Invloed van de zee neemt toe.

De zee beweegt landinwaarts.

Regressie

Invloed van de zee neemt af.

De zee trekt zich terug (zeewaarts)

Transgressie

Invloed van de zee neemt toe.

De zee beweegt landinwaarts.

Regressie

Invloed van de zee neemt af.

De zee trekt zich terug (zeewaarts)

1

2

3

Hoe ontstaat een kwelder?

Tijdens hoogtij worden stukken land overspoelt met water.

Als het water op zijn hoogst is, staat het heel even stil.

De deeltjes die in het water zweven (klei, silt en zand), dalen naar beneden. Deze afzetting noem je slib.

Elke dag komt er een nieuw laagje slib bij.

Na een tijd loopt het land niet meer onder water bij vloed, en raakt het begroeit. Dit is een kwelder.

Kleigrond is vruchtbaar en dus aantrekkelijke landbouwgrond.

Terpen = kunstmatig heuvels van grond en afval om veilig op te wonen. 

Zeekleipolder = een polder ontstaan door het bedijken van een kwelder.

Aan de slag

Maak opgave 1 t/m 4

h6 par 3 

blz 131

Zelfstandig in stilte.