- Jassen uit, tas op de grond - Spullen pakken: laptop, boek, pen/potlood etc. - Telefoons in het zakkie
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom allemaal
- Jassen uit, tas op de grond - Spullen pakken: laptop, boek, pen/potlood etc. - Telefoons in het zakkie
Slide 1 - Diapositive
Het programma
- Voorkennis activeren - leerdoelen - uitleg + oefenen in LessonUp - opdracht maken + nakijken - terugkoppeling lesdoel
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan ik vertellen uit welke drie delen een tekst bestaat.
Aan het einde van de les kan ik bepalen wat de inleiding, kern en het slot is van een tekst.
Slide 3 - Diapositive
Uit welke drie delen bestaat een tekst?
Slide 4 - Carte mentale
Indeling
Inleiding, kern en slot
Belang van elk onderdeel
Slide 5 - Diapositive
Inleiding
begin
Onderwerp
Verder willen lezen
Slide 6 - Diapositive
Kern
Meer informatie over het onderwerp
Achtergrondinformatie, argumenten of onderzoeksresultaten
meerdere alinea's
Slide 7 - Diapositive
Het slot
Het laatste gedeelte
Conclusie, samenvatting of verwachting
Slide 8 - Diapositive
Kernzin
Belangrijkste zin van een alinea
Slide 9 - Diapositive
Definitielijst
Inleiding: het beginstuk van een tekst waarin het onderwerp wordt geïntroduceerd
Kern: het middenstuk van een tekst waarin meer informatie over het onderwerp wordt gegeven
Slot: het einde van een tekst dat een conclusie, samenvatting of prikkelende stelling kan bevatten
Kernzin: de belangrijkste boodschap in een alinea
Slide 10 - Diapositive
Voorbeeld
Slide 11 - Diapositive
Instructie
- Je gaat opdracht 9 maken van les 29. - Eerste 5 minuten in stilte (lezen). - Je mag elkaar helpen (fluisteren). - Je hebt 10 minuten, daarna gaan we nakijken.
Slide 12 - Diapositive
Nakijken
Slide 13 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan ik vertellen uit welke drie delen een tekst bestaat.
Aan het einde van de les kan ik bepalen wat de inleiding, kern en het slot is van een tekst.