ICT in het onderwijs, afstandsleren leerjaar 2/3

• ICT
• HBO
• Studiejaar 2

Welkom 

ICT in het onderwijs 

Marije van Huffelen & Benjamin Mooiman

Programma 

• Ervaringen delen
• Visie op ICT in het onderwijs
• Werkvormen
• Verschillende lesfasen
• Online lesgeven / eigen leervraag
• Afsluiten 

Wat zou je vandaag willen leren?

Hoe ervaar jij zelf (als student) de inzet van ICT tijdens de lessen?

Wat is jouw ervaring (als docent) met het inzetten van ICT tijdens de lessen?

ICT in het onderwijs

• Studentvolgsystemen 
• Elektronische leeromgeving
• ICT tools voor in en om lessen

Waarom ICT in het onderwijs?

ICT in en om lessen moet altijd een middel zijn en nooit een doel op zichzelf. 

Door ICT kun je je lessen kracht bij zetten, efficiënter of toegankelijker maken. 

Welke tools ken je al?

Waar let je op?

Welk doel wil je bereiken?

Privacy voor student en docent

Ondersteuning vanuit organisatie

Gebruiksgemak

Mogelijkheden

Engels/Nederlands

Mogelijke tools

Meer informatie (en tools)

https://www.deltion.nl/voor-leraren 

Waar let je op?

• Welk doel wil je bereiken?

• Privacy voor student en docent
• Ondersteuning vanuit organisatie

• Gebruiksgemak
• Mogelijkheden
• Engels/Nederlands

Verschillende lesfasen

1. Introductie
2. Kennis verwerven
3. Kennis verwerken
4. Afsluiten 

Groepsopdracht 

• Jullie gaan in groepjes uiteen
• Bedenk per lesfase enkele werkvormen/tools die je online of in die klas kunt doen.
• Noteer per groepje de resultaten in de padlet
• We bespreken de resultaten klassikaal
• Tijd: 15 minuten
• Klaar? deel je ervaringen over de werkvormen

https:

deltion.padlet.org

Online lesgeven

Synchroon / asynchroon

Passief / interactief

00:30

Wat doe jij aan het begin van een online bijeenkomst?

1. Kletsen
2. Doen alsof ik bezig ben
3. Camera uit
4. Ik kom expres wat later

01:41

Hoe organiseer je een discussie online?

02:49

Welke gekke dingen heb je van anderen gezien/gehoord?

Welke verschillen merk je tussen afstandsleren en lessen op school?

Les in de klas

1. Orde houden
2. Minder verantwoordelijkheid bij student
3. Lage afhankelijkheid techniek
4. Veilig leerklimaat in de klas

Les op afstand

1. Betrokken houden
2. Meer verantwoordelijkheid  bij student
3. Hoge afhankelijkheid techniek 
4. Veilig leerklimaat thuis/online

Tips voor een afstandsles

• Houd het simpel
• Bereid je goed voor (lesplan)
• Kijk naar wat er is
• Blijf praten en vertel wat je doet
• Wees duidelijk in je verwachtingen
• Wees beschikbaar (wanneer je dit afspreekt)
• Wees jezelf
• Vraag feedback 

Deel een foto waarmee jij laat zien hoe je de LessonUp hebt ervaren.

Afsluiting 

Scan de qr code en vul de evaluatie in