‹Revenir à la recherche

H4.3 Nederland in 1848

Weet je het nog?
§B2 De industriële samenleving
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Weet je het nog?
§B2 De industriële samenleving

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef drie voorbeelden van slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de armste klasse in de klassenmaatschappij?
A
De ondernemersklasse
B
De derde stand
C
De arbeidersklasse
D
De middenklasse

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kwamen de arbeiders niet in opstand tegen hun slechte werkomstandigheden?
A
Ze waren bang om ontslagen te worden
B
Ze werden bedreigd met lijfstraffen
C
Ze moesten zoveel werken dat ze daar geen puf voor hadden
D
Hun baas was meestal een kennis/vriend. Dat deed je niet

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroegmoderne tijd
Moderne tijd
adel en geestelijkheid
landbouwstedelijke samenleving
industriële samenleving
klassenmaatschappij
standenmaatschappij
ondernemersklasse
industrialisatie
huisnijverheid

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de afbeelding

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke nieuwe uitvinding gebruikt de man?
A
Een microfoon
B
Een telefoon
C
Een verbrandingsmotor
D
Een elektrische lamp

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een nieuwe medische uitvinding uit de tijd van burgers en stoommachines

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§B3 Nederland in 1848
  • Je kunt belangrijke kenmerken noemen van het koninkrijk der Nederlanden tussen 1815 en 1848.
  • Je kunt uitleggen welke idealen de liberalen hadden op politiek en economisch gebied. 
  • Je kunt uitleggen waarom er in 1848 een nieuwe grondwet kwam. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les





  • Parlement
  • Liberaal
  • Liberalisme
  • Kiesrecht
  • Parlementaire democratie






Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Lees nu "Het koninkrijk der Nederlanden". Markeer het antwoord op het leerdoel én de begrippen met de uitleg. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland 1815 - politiek
  • 1813: Napoleon verslagen
  • 1815 NL + BE + LUX samengevoegd als sterk front tegen Frankrijk 
  • 1830 De belgen maken zich los van Nederland na een opstand. 
  • 1815 Willem I koning der Nederlanden > alle macht
  • Parlement (eerste + tweede kamer) is niet democratisch > koning wees zelf deel van de leden aan. 
  • 1815 kreeg Nederland wel een grondwet

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland 1815 - economisch
  • Het Koninkrijk der Nederlanden loopt economisch achter
  • Nog geen fabrieken in het noorden (huidig NL)
  • Koning Willem I wil economie verbeteren
  • vooral verbeteringen in de infrastructuur (kanalen/wegen/spoorweg)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Koning Willem I verbeterde de infrastructuur in zijn koninkrijk. Zo liet hij de Zuid-Willemsvaart van Den Bosch naar Maastricht aanleggen. Dit vergemakkelijkte de handel tussen het noorden en het zuiden van het land. Het kanaal ging in 1826 open. Deze afbeelding van de Zuid-Willemsvaart in Den Bosch is gemaakt rond 1860.
Opdracht

Lees nu "De liberalen". Markeer het antwoord op het leerdoel én de begrippen met de uitleg. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Liberalen
  • Liberalen: aanhangers van het liberalisme. Rijke burgers.
  • Willem I besloot bijna alles alleen. Liberalen willen meer inspraak
  • Zijn voor economische vrijheid: 'handel en economie groeien alleen zonder politieke bemoeienis'

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Lees nu "De grondwet van 1848". Markeer het antwoord op het leerdoel én de begrippen met de uitleg. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Grondwet van 1848
  • 1840: Willem I overlijdt --> Willem II volgt hem op
  • 1848: in heel Europa breken revoluties uit voor meer democratie
  • Willem II  bang voor rellen in NL --> vraagt Thorbecke nieuwe grondwet te schrijven

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Grondwet van 1848
  • Parlement is de baas, niet de koning
  • Parlement kiest en ontslaat ministers
  • Rijke mannen kiezen leden parlement
  • Nederland wordt parlementaire democratie > niet de koning, maar het gekozen parement heeft nu de macht. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video-opdracht
  • Bekijk de video
  • Download uit de studiewijzer bij lesopdrachten het bestand 'verwerkingsvragen schooltv grondwet' 
  • Maak de opdrachten in een Word-document
  • Kijk de opdrachten na met het antwoordblad in de studiewijzer

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een screenshot van de vorige opdracht en lever deze hier in.

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§B3 Nederland in 1848
  • Je kunt belangrijke kenmerken noemen van het koninkrijk der Nederlanden tussen 1815 en 1848.
  • Je kunt uitleggen welke idealen de liberalen hadden op politiek en economisch gebied. 
  • Je kunt uitleggen waarom er in 1848 een nieuwe grondwet kwam. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les





  • Parlement
  • Liberaal
  • Liberalisme
  • Kiesrecht
  • Parlementaire democratie





Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee dingen heb je geleerd deze les?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welke onderwerpen wil je wat meer uitleg in de les?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Maak nu de volgende opdrachten in je werkboek:

3 t/m 14

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Kijk de opdrachten goed na. Doe dit met een gekleurde pen én zorg dat je alles goed aanvult / verbeterd. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke opdrachten wil je nabespreken in de les?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Maak nu online de Test jezelf (memo online) 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

1.2 De grondwet van 1848

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

2. Het Koninkrijk der Nederlanden

- Leçon avec 51 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Het Koninkrijk der Nederlanden

- Leçon avec 51 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Het Koninkrijk der Nederlanden

- Leçon avec 51 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

H4.3 Nederland in 1848

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

PAR 4: Nederland in 1848

- Leçon avec 26 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Democratie in Nederland

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

H4.3 Nederland in 1848

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2