H1 Globalisering in China Samenvattingsles

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom! 

Vandaag

- Samenvattingsles met LessonUp

- Zelf de toets voorbereiden/ vragen

Toets

Hoofdstuk 1 Globalisering in China

§1 t/m 4

Samenvattingsles

In deze LessonUp staat het leeroverzicht per paragraaf. In deze samenvattingsles worden wat belangrijke onderdelen herhaald, maar niet alles van hoofdstuk 1. 

§1.1 China: bevolking in en ruimte

Aan het eind van de les kan je:

1. Uitleggen welke 3 trappen er zijn in het reliëf in China

2. Uitleggen waarom de bevolkingsspreiding ongelijk is in China

3. Uitleggen wat de gevolgen van de bevolkingspolitiek is in China

Leeg westen, vol oosten

Bevolkingspolitiek 

Tussen 1979 en 2015 was het verboden om meer dan één kind te krijgen. De eenkindpolitiek was een succes: er werden minder kinderen geboren. 
Maar er zijn ook nadelen.. 

Eénkindpolitiek

📍 jaren ‘70: bevolking groeide veel te snel

📍 oplossing: 1 kind per gezin = éénkind-politiek

📍 voordeel: minder snelle bevolkingsgroei

📍 nadelen: vergrijzing, overschot jongens

📍 nu: regels minder streng.

Twee grote nadelen van China's éénkindpolitiek zijn:

1. Vergrijzing
2. Vergroening
3. Teveel jongens
4. Teveel meisjes

§1.2 China: van kopiëren naar innoveren

Aan het eind van de les kan je:

1. Uitleggen wat de rol is van opendeurpolitiek in de opkomst van de Parelrivierdelta

2. Op een kaart van China aangeven waar de industrie is geconcentreerd (figuur 12)

3. Uitleggen welke veranderingen er zijn in de economie van China

Van gesloten naar open

Tot 1980 waren alle bedrijven in China in handen van de staat.
Maar internationale bedrijven zijn nu welkom in China; eerst
alleen in het kustgebied, later ook in het binnenland. 

Hongkong en Shenzhen

In Shenzhen werd de eerste
speciale economische zone 
ingesteld (SEZ)

De opendeur politiek in Shenzhen 
was een enorm succes. 

1. Uit welke drie fases bestaat het produceren van goederen?
2. Welke fase zit vaak in China?

§1.3 Migratie en verstedelijking

Aan het eind van de les kan je:

1. Uitleggen waarom er een massale trek is van het platteland naar de steden in China

2. Uitleggen waarom er een drijvende bevolking is in China

3. Uitleggen welke verandering er is in het uiterlijk van Chinese steden

Migratie naar de stad

1980: 80% platteland / 20% stad

Nu: Meer dan de helft in de stad.

Op het platteland wordt het werk overgenomen 

door machines (mechanisatie).

Meer werk in de steden (fabrieken) tevens ook 

meer verdiensten.

Hukou-systeem

Heb je geen Hukou dan ben je illegaal. Je hebt geen recht op:

• onderwijs
• gezondheidszorg
• huis
• uitkering

§1.4 Water in China 

Aan het eind van de les kan je:

1. Vertellen wat de oorzaken, gevolgen en oplossingen zijn van de wateroverlast in het zuiden van China

2. Vertellen wat de oorzaken, gevolgen en oplossingen zijn van het watertekort in het noorden van China.

3. De Jangtsekiang en de Huang He vergelijken op stroomgebied en hoeveelheid water (debiet, regiem, stroomgebied, stroomstelsel, waterscheiding)

4. Voordelen en nadelen van stuwdammen

Soorten rivieren

Wateroverlast  en watertekort

 Het stroomgebied van de Jangtse (oftewel de Blauwe Rivier of Chang Jiang) ligt in het natte zuiden. 

Het stroomgebied van de Huang He (Gele rivier) ligt in het droge noorden. 

Regiem 

Jangtse: Regen- en smeltwater zorgen voor een piekafvoer met extreem hoge waterafvoer .

Debiet: hoeveelheid water die een rivier op een bepaald moment afvoert

Wat kan je nu doen:

- Samenvatting maken

- Opdrachten afmaken §1 t/m 4

- begrippen leren

- Basisboek nummers leren

Tips voor het maken van de toets

1. Lees de vraag goed en herhaal in je antwoord eerst de vraag, zodat je op de juiste vraag een antwoord geeft.

2. Ik kan geen gedachten lezen. Wees duidelijk in wat je bedoelt. Je hoeft geen pagina’s vol te pennen, maar geef antwoord op alle elementen in de vraag.

3. Maak de vragen in de volgorde zoals staat opgenomen in de toets. Als je iets niet weet laat je wat ruimte op je antwoordblad open voor later.

4. Werk overzichtelijk, schrijf netjes, laat witregels tussen je antwoorden. Dit maakt het ook gemakkelijker voor je om bij het nakijken van je werk nog dingen toe te voegen.

Manieren van leren

- Samenvattingsopdrachten maken (digitaal, iedere paragraaf heeft er een)

- Zelftoets maken (digitaal, sla de topo over)

- Begrippen leren

- Zorg dat je de dimensies en schaalniveaus kent

- Figuren en bronnen goed bekijken

Veel Succes!