2.3: Leven in een Industriestad

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 2

Cijfers...

Welke cijfers krijgen jullie nog terug?

• Presentatie 'isme'
• Werkstuk slavernij

Toetsen de rest van het jaar?

• Diagnostische toetsen
• Misschien later 'echte toetsen', mondeling, opdracht, verslag??

NIEUW

2.3 'leven in een industriestad'

wonen en werken in de stad in de 19e eeuw

De slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders. 

• Eind 19e eeuw.

• Vooral in de steden.
  
• ‘De rijken worden rijker, de armen worden armer’

Werkomstandigheden

• Saaaaaaaai (door arbeidsdeling/lopende band)
• Lange werkdagen (16 uur per dag)
• Gevaarlijk
• Lage lonen (bij fouten: loon inhouden)
• Geen rechten bijvoorbeeld bij ziekte, ongelukken of ouderdom. 

Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider

was ongeveer 900 cent (9 gulden)

Kinderarbeid

• Goedkope arbeidskrachten.

• Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan.

• Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines.

Tegenwoordig duurt een gemiddelde werkdag zonder pauze ongeveer acht uur.

Hoe lang duurde de werkdag van de arbeiders in de 19e eeuw?

Ongeveer ... uur, zonder de middagpauze.

Vergelijk de werkuren per week toen en nu: vul de juiste getallen in.

Mensen werken tegenwoordig (gemiddeld) 5 dagen ×... uur =... uur per week.

Mensen werkten in de 19e eeuw (gemiddeld) 6 dagen ×... uur =... uur per week.

startopdracht

Basis afmaken 2.2 (ongeveer 10 minuten)

klaar? lees alvast de tekst van 2.3 en begin met het maken van de opdrachten.

Kader: samen doen we een oefening. daarna werken aan 2.3

Woonomstandigheden

• Slechte woningen (snel gebouwd dus: haastige spoed...)

• Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen)

• Dichtbij fabrieken

• Slechte hygiëne, riolering en watervoorzieningen

Wat is de Sociale Kwestie?

Amsterdam Kolerestad

opdrachten

maak opdracht:

kader: 2.3 opdr. 1 tm 14

basis: 2.2 opdr. 16 tm 21