Samen op de wereld

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Samen op de wereld

Hoofdstuk 2 Wijsworden

Waarnaar moet iedere ziel opzoek?

Wie ben jij? Geef minimaal 4 kernmerken. Voor inspiratie gebruik vraag 3 op blz. 26

Lesdoel

Je kunt iets over jezelf vertellen in een kleine groep. Je kunt respectvol luisteren naar een ander

Je kunt een dialoog of discussie aangaan over een stelling, waarbij je argumenten geeft voor je mening. 

Ik ben mens

Als mens heb je ook veel overeenkomsten met andere mensen. Hoe we er ook uitzien, welke achtergrond we hebben of taal we ook spreken  we zijn allemaal mens. Als je om je heen kijkt zie je allemaal leerlingen, net als jij. Je bent daarnaast ook Nederlander daar zijn er 16 miljoen van en ook mens, daar zijn er zeven miljard van... ben je eigenlijk wel zo uniek? 

Geef een eigen omschrijving van wie de mens is. Let op je omschrijving moet gelden voor alle mensen...

Genummerde koppen

De teamgenoten steken de koppen bij elkaar om de vragen te bespreken en zorgen ervoor dat iedereen het antwoord weet.

Er wordt een willekeurig antwoord genoemd en het teamlid met dat nummer geeft antwoord namens het team.

Groepsopdracht 

Maak van Hoofdstuk 2, opdracht 2, 5 tot en met 11. 

blz 26 t/m 28

Regels voor een gesprek

Openstaan voor de ander

eerst nadenken, dan pas iets zeggen

Gebruik argumenten en wordt niet persoonlijk

Vraag 5b

Stel dat je de helft bent van een eeneiige tweeling bent: ben je dan ook uniek?

vraag 6 wat kies jij?

A. Ik ben mens, net als alle andere mensen. Dus ik ben helemaal niet uniek. Bron 1 klopt niet.

B. Ik ben mens, maar van een mens als ik bestaat er maar eentje. Ik ben dus mens en uniek.