Prehistorie - KA 1: De levenswijze van jagers-verzamelaars
KA 1: De levenswijze van jagers-verzamelaars
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
KA 1: De levenswijze van jagers-verzamelaars
Slide 1 - Diapositive
Planning
Les 1: Uitleg Jagers-verzamelaars
Les 2: Bronnen + Casus Trijntje
Slide 2 - Diapositive
Op deze kaart zie je hoe de moderne mens zich verspreid heeft over de wereld.
Sleep de ster naar de juiste plek...waar de eerste mensen leefden.
Slide 3 - Question de remorquage
Slide 4 - Diapositive
Homo habilis
Homo erectus
Neanderthaler
Homo sapiens
Slide 5 - Question de remorquage
DE STEENTIJD
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Steentijd
In de steentijd leefden de mensen als jagers-verzamelaars.
De benaming steentijd wordt gebruikt om aan te geven dat mensen gebruiksvoorwerpen uitsluitend van steen maakten, en nog niet van metaal.
Deze periode duurde tot het einde van de laatste ijstijd, ongeveer 10.000 jaar geleden.
Slide 8 - Diapositive
Levenswijze jagers en verzamelaars
Nomadisch bestaan. Mensen leefden in kleine groepen van hooguit dertig mensen die niet permanent op één plaats verbleven maar verder trokken als het voedsel op was.
Deze groepen kenden al een taakverdeling: mannen waren jagers en vrouwen verzamelden voedsel.
Door het nomadisch bestaan bestonden weinig verschillen in bezit en status binnen de groep.
Uit grotschilderingen weten we dat de jagersculturen 'magie' gebruikten om de natuur (de jacht) te beïnvloeden.
Slide 9 - Diapositive
Bronnen = overblijfselen uit het verleden.
Slide 10 - Diapositive
Geschreven bron
Ongeschreven bron
Slide 11 - Diapositive
Indirecte/secundaire bron
Directe/primaire bron
Slide 12 - Diapositive
Trijntje - Canon van Nederland
Slide 13 - Diapositive
www.canonvannederland.nl
Slide 14 - Lien
Wat heb je geleerd?
De manier waarop jagers-verzamelaars leefden.
Wat historische bronnen zijn en welk onderscheid je ertussen kan maken.