Les 2: Enquete + hoe neem je dat af?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

         Jas uit, telefoon in Zakkie

         Pen en schrift I&S/JdW-map op tafel  

Tekens tijdens de I&S les

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Schrijf dit op in je schrift / notities

Welkom bij Individuals & Society

Unit 4: Wereldwijk

Learner Profile: Communicators/Inquirers

ATL: Communication skills/Information literacy skills

Related concepts: Culture

Key concept: Global Interactions

Wereldwijd contact leidt tot overeenkomsten, diversiteit en verbinding tussen culturen in de Haagse Schilderswijk.

Global context: Globalization and sustainability

Programma

• Terugblik
• Enquete definitief maken
• Oefenen enquete afnemen

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
onderzoeks-vraag	Enquete maken	Data verzamelen	Data bewaren	Data analyseren	Infographic	Infographic

Leerdoelen

• Ik kan enquête vragen beoordelen op kwaliteit
  
  
  
• Ik kan aan een klasgenoot uitleggen hoe je op een nette manier een enquête afneemt bij onbekende personen.
  
  

 
 

Я можу оцінювати якість питань в опитуваннях

Я можу пояснити однокласнику, як ввічливо проводити опитування з незнайомими людьми

Hoe doe je onderzoek?

Як проводити дослідження?

Onderzoekscyclus

Дослідницький цикл

Wat is onze hoofdvraag?

Яке наше основне питання?

Ons eigen onderzoek met de onderzoeksvraag: 

Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Hoe maak je een kwalitatief goede enquête die mij helpt om mijn onderzoeksvraag te beantwoorden? 

Onze kwaliteitsregels 

De enquete...

• heeft een titel
• benoemt de hoofdvraag van het onderzoek
• is kort en bonding, niet te veel tekst
• heeft duidelijke vragen
• is niet te lang, 10-12 vragen
• bestaat uit vragen die gaan over de hoofdvraag
• bestaat veelal uit meerkeuze vragen
• bestaat uit vragen met antwoordopties voor iedereen
• sluit af met een evaluatievraag 

Moet er nog iets toegevoegd worden?

Is dit een goede vraag?

Wat hoort bij jou culture?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Is dit een goede vraag?

Wat zijn elementen van uw cultuur die u belangrijk vindt? 

U mag meerdere hokjes aankruisen.

• het spreken van mijn taal
• het beoefenen van mijn godsdienst 
• het eten
• het vieren van feestdagen\
• de manier van opvoeding 
• anders, namelijk... 

Opdracht 1: kwaliteitscheck

Het onderzoeksteam (onze klas) gaat elkaar controleren op kwaliteit! 

• Werk in een duo
• Je krijgt een stapeltje enquete vragen die zijn gemaakt door jullie en de klas van vorig jaar
  
• Vergelijk de vragen aan de hand van onze kwaliteitsregels.
• Kies 1 vraag uit die je heel goed vindt. 
• Kies 1 vraag uit die je verbetert tot een goede vraag. 

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Opdracht 2: kwaliteitscheck

Jullie vragen zijn samengevat en verbetert tot een enquête. 
Vul zelf jullie enquête in en stel hierbij de volgende vragen:

• Snap ik alle vragen?
• Kan ik antwoord geven op alle vragen?
• Mis je nog een vraag? 
• Zie ik nog ergens een verbeterpunt? 

Schrijf je suggesties voor verbetering op de enquête 

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Kwaliteitscheck

• Snap ik alle vragen?
• Kan ik antwoord geven op alle vragen?
• Mis je nog een vraag? 
• Zie ik nog ergens een verbeterpunt? 

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Hoe neem je op een nette manier een enquête af bij onbekende personen? 

• Vriendelijk zijn en groeten
• Personen met u aanspreken
• Korte uitleg geven 
• Helpen met vertaling waar nodig 
• Bedankt zeggen

Voorbeeld

Goedemorgen mevrouw,

Wij zijn leerlingen van het Johan de Witt, mogen wij u iets vragen? 

Wij doen een onderzoek over cultuur in onze wijk.
Zou u onze vragenlijst willen beantwoorden? Het zijn 10 vragen en zal u niet meer dan 5 minuten kosten. 

Ik kan u helpen met taal als u dat prettig vindt. 
Hartelijk dank en een fijne dag! 

Praktische zaken om te regelen: 

• Waar gaan we heen? Waar zijn veel mensen op donderdagochtend? 
• Hoe veel enquetes willen jullie minimaal afnemen per duo? 
• Hoe bewaren we de ingevulde enquêtes veilig en netjes zodat we ze volgende week kunnen analyseren? (iemand verantwoordelijk?)
  
  
• Nog iets?