Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Geïntegreerde methodiek
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Waar denk je aan bij ethiek?
Slide 3 - Carte mentale
Ethiek?
nadenken over goed handelen
wat goed is om te doen in concrete situaties
afwegen tussen goed en kwaad en de keuzes daartussenin
= wetenschap die de moraal studeert
de achterliggende gedachte of aanleiding.
het totaal van normen en waarden van een persoon/groep
elke cultuur heeft zijn eigen moraal, want waarden en normen zijn situatiegebonden.
maakt samenleven in de maatschappij gemakkelijk
geeft richting, houvast en oriëntatie
Slide 4 - Diapositive
stelling
Moeten jongeren geholpen worden als ze zich niet houden aan de coronaregels?
Normen en waarden zijn begrippen die je veel hoort, maar voordat we dat uitleggen is het goed te weten dat normen en waarden gekoppeld zijn aan een persoon of aan een groep mensen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Onder de 18 jaar mag je geen alcohol drinken. Wat vindt je over deze wetgeving?
A
goed
B
slecht
C
geen mening
D
soms is aanvaardbaar
Slide 7 - Quiz
1. Hecht jij waarde aan jouw waarden? 2. Scan de code of maak de oefening op papier.
Slide 8 - Question ouverte
00:33
Ziekenhuizen beslissen wie zich niet aan de coronaregels heeft gehouden, loopt het risico niet behandeld te worden. Je vriendin heeft het coronavirus opgelopen. Je moet een formulier invullen voor ze opgenomen kan worden in het ziekenhuis. Eén van de vragen is of je vriendin zich heeft gehouden aan de regels. Je twijfelt, want je vriendin is tegen het advies van de regering naar het café gegaan, wetende dat het corona-virus zich hierdoor snel verspreid. Wat doe je?
Slide 9 - Question ouverte
00:33
Stel dat er op hetzelfde moment een oudere opgenomen wordt die wel de coronaregels volgde. Welk standpunt neem je dan in?
de jongere krijgt de beademingsapparatuur
de oudere krijgt de voorrang omdat ze de coronaregels opvolgde
Slide 10 - Sondage
Beroepsethiek
afspraken/ongeschreven regels
helpen wat je wel of niet moet doen
geweten speelt een rol
Slide 11 - Diapositive
Waar gebruik je ethiek bij de zorg ?
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Vidéo
01:06
Hoe kan je hier ethisch handelen?
Slide 14 - Question ouverte
01:50
Wat merk je bij de arts?
Hij stelt een aantal vragen bij zichzelf of hij goed handelde
Hij heeft een slechte dag gehad en is gefrusteerd
Ethische reflectie over zijn handelen en deelt deze met een collega
Ik merk niets bijzonders bij deze arts
Slide 15 - Sondage
03:30
Wat merk je op?
Slide 16 - Carte mentale
03:44
Stel jij bent de zorgverlener, hoe handel jij bij deze dame?
Slide 17 - Question ouverte
04:49
Hoe handelen deze zorgverleners bij de zwangere vrouw?
Slide 18 - Question ouverte
05:35
Heb je dat gevoel ook ervaren? Vertel welk verschil jij kan maken in de zorg?
Slide 19 - Question ouverte
05:35
Sta even stil bij deze film. Wat was er moeilijk voor jou?
Slide 20 - Question ouverte
ethische keuzes
eigen waarden en normen
wensen en behoeften oudere/kind
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Zouden jullie zelf een aantal ethische dilemma's kunnen bedenken?