Ethisch dilemma (reanimatie)

Ethisch dilemma 
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ethisch dilemma 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
* Begrippen ethiek en moraal
* Verschil tussen normen en waarden
* Moreel/ethische dilemma's
* Beroepscode

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over ethiek?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ethiek?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ethiek
''Nadenken over wat goed en fout handelen is''

Ethiek is onderdeel van filosoferen. Grondlegger: Socrates, Athene (469 v.Chr.)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn waarden?
A
Gedragregels die bepalen wat goed en fout is voor mensen.
B
Dit zijn overtuigingen die belangrijk zijn voor jou als persoon.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Respect voor ouderen is een...
A
Norm
B
Waarde

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ouderen aanspreken met 'u'
is een...
A
Norm
B
Waarde

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm is stoppen bij rood stoplicht
Waarde  is ....veiligheid

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is moraal?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Moraal
''Het totaal van waarden en normen dat in de samenleving als vanzelfsprekend aanvaardbaar gedrag wordt gezien.''

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een
'ethisch dilemma'

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpak ethisch (zorg-)dilemma
  • Verkennen: wat is er aan de hand? Welke handelingsopties zijn er en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?
  • Onderzoeken: wat is de ethische vraag of het dilemma? Welke argumenten (waarden, belangen en principes) zijn hier in het spel?
  • Afwegen: weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. Wat is het gevolg voor de cliënt van jouw handeling of het nalaten daarvan?
  • Besluiten: zoek naar de balans tussen alle (morele) betrokkenen met het oog op goede zorg.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reanimatie moet een verplicht vak worden op de middelbare school
EENS
ONEENS

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de ouderenzorg is reanimatie niet nodig
EENS
ONEENS

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als zorgverlener voel ik me (altijd en overal) verplicht om te reanimeren
EENS
ONEENS

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Mag je liegen om iemand zijn leven te redden?
Mag je verkeersregels negeren als je écht haast hebt.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een beroepscode?
A
Aan deze code moet je minimaal voldoen om aan het werk te mogen.
B
Een test waar uit blijkt of je ethisch gezien geschikt bent voor het beroep.
C
Een document met normen en waarden die gelden voor een beroep.
D
Dit is een inlogcode voor alle mensen uit het werkveld maatschappelijke zorg.

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepscode
Beschrijft de (morele) opvattingen van een beroepsgroep
Afgeleid van maatschappelijke waarden
Opgeschreven in de beroepsethische code
Hierin staat hoe je moet handelen in bepaalde situaties



Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

In de beroepscode staat;
aan waarden:
respect, vertrouwelijkheid, geen schade toebrengen, autonomie en rechtvaardigheid.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent autonomie?
A
Gelijkheid
B
Onafhankelijk
C
Alleenrecht
D
Gezamenlijk

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
Autonomie en zelfregie is erg belangrijk, een zorgvrager moet altijd zijn eigen keuzes mogen maken?
Ook als jij dat als professionial deze keuzes niet verstandig vindt?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke drie niveaus kunnen ethische vragen zich afspelen?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepsethiek bestaat uit 3 niveaus
  • Relatie tussen zorgverlener en patiënt                         (individuele niveau -> micro)
  • Zorginstellingen en organisaties                                     (organisatie niveau -> meso)
  • De samenleving (samenleving niveau -> macro)

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je als een terminaal zieke zorgvrager stiekem zit te roken?
Dit is een ethische vraag op...
A
Organisatie niveau
B
Samenleving niveau
C
Individuele niveau
D
Alles is goed.

Slide 33 - Quiz

Ethischekwesties kunnenopdrieniveaus afspelen:

• microniveau: bij jezelf (individueel)
• mesoniveau: bij kleinere groepen (organisatie niveau)
• macroniveau: bij grote groepen (samenleving)
Huiswerkopdracht
Lees de literatuur "Moraal en Ethiek" tot aan onderwerp Ethische dilemma's in de zorg (pag. 5) en maak voor jezelf lesbrief over "Normen en waarden": leeractiviteit 1 t/m 5 en 8

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde les

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions